六年级下册语文作文指导 第十四课版.pptVIP

我做你猜 第 十四 课 我做你猜 游戏方法 1. 将参赛同学两两分为一组； 2. 教师出示一些词语，如：拖地、游泳、踢毽子、弹钢琴、骑自行车、洗碗、放风筝、洗衣服、炒鸡蛋、跳拉丁舞等； 3. 由一组中的一名同学表演，另一名同学猜； 4. 猜出题目最多的那一组获胜，猜得最少的组要接受一定的惩罚。 1. 刚才你和你的搭档猜对了几个词语？你是如何让她明白你要表达的意思的呢？ 思考 2. 这个游戏除了要求俩人的默契要好之外，你认为还需要什么技巧呢？ 3. 在游戏过程中有哪些事情或哪些人的表现给你留下了深刻的印象？为什么？ 4. 你认为这个游戏除了能够给你带来快乐外，还能够让你获得什么呢？ 相信这个游戏你一定玩得很开心。现在请你将这次游戏的过程写下来，要求内容具体，条理清楚。写完后请仔细检查并认真修改。 我的游戏心理： 1. 啊——希望等会儿抽到的题目不要太难，如果同桌费好大力，我还是一个也猜不出来，那可就太丢脸啦！ 2. 当时我的头脑一片空白，幸亏同学们一直给我加油，我才没有放弃。 3. 小虎和李琦这两个聪明人强强联手，其他人可就别想赢了！ 做游戏时，你的心理活动是怎样的呢？请写下来。 我想到的惩罚方式： 做一项才艺展示、讲一个让大家都哄堂大笑的笑话、说一件自己的糗事…… 除了这些，你还想到了什么惩罚方式？一起