语文九年级上人教新课标第1课《沁园春·雪》课件1.pptVIP

毛泽东 * 学习目标 理解作者通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱之情，以及当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。 体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。 体会本词运用的修辞方法：比喻、拟人、对偶 培养学生阅读欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境、作者表达的感情，从中接受美的熏陶。 培养学生比较阅读的能力。 1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这首词。1945年8月，抗战胜利后，为了国家的前途和人民的利益，毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。其间，民主人士、诗人柳亚子先生请他写诗，毛泽东同志就把这首《沁园春．雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，引起了极大的轰动。 一读：可先自读后讨论1-2分钟。要求学 生读出本词上下阕在表达方式上的特点。 上阕写景，实景有飞雪、冰封、长城、黄河、群山、高原；虚景有雪晴后的红装素裹，大气包举，气象雄伟。 下阕议论、抒情，评论古代英雄的不足，赞美当代革命英雄，充满对革命前途的必胜信念。 二读：把握节奏，大声朗读一遍，再小声体会一遍，然后小组交流一遍。然后听录音。 * 三读：小组交流，读出本词中的关键句子。 总写雪景的句子： 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 具体写雪景的句子： 望长