语文九年级鄂教版上第14课《散文两篇》课件.pptVIP

* 学习目标：1、提高欣赏舞蹈艺术和音乐艺术的兴趣和素养。2、体会作者运用生动形象的语言描写舞蹈内容和音乐内容的方法。3、熟读课文，感受并学习文章生动而富有表现力的语言。 ——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 冰 心 三、检查预习 六、能力拓展 五、研读探究 四、整体感知 一、欣赏导入 二、作者回顾 八、课后作业 七、课堂小结 ——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 冰 心 冰 心 （1900—1999） 现代著名女作家，儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。 代表作有：《繁星》、《春水》、《寄小读者》。 我们学过她的作品 《纸船》。 二、作者回顾 ——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 冰 心 ２、解释 做本行的事，成绩十分显著． 皱着眉头，形容忧愁的样子． 笑容灿烂的样子． 生气地看． 形容威力极大． 惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈． 使仪态和丽质最充分地显示出来． 本色当行： 颦蹙： 粲然： 嗔视： 叱咤风云： 惊鸿： 尽态极妍： 三、检查预习 ——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 冰 心 文章以“观舞”为题，从哪个自然段到哪个自然段是写观舞的？“观舞”之前写了什么？“观舞”之后又写了什么？ 四、整体感知 第一部分（1～10）写作者惊叹卡拉玛的舞蹈美，难以描绘。 第二部分（11～18）写卡拉玛姐妹舞蹈美。 第三部分（19～