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- 2019-10-09 发布于广东
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高雅 古琴 莲,花之君子 第一单元第2课 李景阳 (一)齐读课文,整体感知 1.文章的中心论点是什么? 2.基本思路是什么? 一、研读文本 (二)思路图—— 1.硬与软“两张皮” 1.要从增强文化底蕴入手? 第一部分: 雅的未必就高, 低而俗的未必不跟“雅”搭界。 第三部分:解决“高雅而低俗”问题 2.表与里“两张皮” [为什么] [是什么] [怎样做] 第二部分:摆出实证 (高雅新解) (二)思路图—— 1.硬与软“两张皮” 1.要从增强文化底蕴入手? 第一部分: 雅的未必就高, 低而俗的未必不跟“雅”搭界。 第三部分:解决“高雅而低俗”问题 2.表与里“两张皮” 第二部分:摆出实证 (高雅新解) 对比论证 生活现象 雅 不高 对比论证 超市自选 封闭式空调车 公寓楼单元房 乘自家轿车出行 下手抓 摆臭脚 大吼大叫 车笛长啸 (指体现物质文明 进步的现象或事物) (精神“落后”) 第4段 生活现象 雅 不高 对比论证 “档次”、“品位”挂嘴头 遮口剔牙 雅兴高歌 洋话国骂各尽其用 烟雾喷人 却出粗口 (同一人外表“高雅”) (言行低俗) 第6段 思路图—— 1、硬与软“两张皮” 1、要从增强文化底蕴入手? 2、将“物”与“习”搞成一张皮 一、高雅新解:雅的未必就高, 低而俗的未必不跟“雅”
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