2018年秋生物八年级下册 第七单元 第三章 第三节 生物进化的原因.pptVIP

生存斗争是生物进化的动力 讲授新课 * 第三章 生命起源和生物进化 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三节 生物进化的原因 课堂 小结 随堂 训练 1.黑色桦尺蠖的数量由少变多，而浅色桦尺蠖数量由多变少，主要是受什么的影响？ 2.请你试着解释桦尺蠖体色变化的原因？你从中受到哪些启发？ 3.如果要使英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖又重新恢复为常见类型，你认为该怎样做？ 4.什么是保护色，保护色对动物的生存有什么意义？ 5.请你描述一下达尔文的自然选择。 阅读课本P62—P66，思考下列问题： 情景引入 导入新课 1.黑色桦尺蠖的数量由少变多，而浅色桦尺蠖数量由多变少，主要是受什么的影响？ 探究点一 分析生物进化的一个实例 讲授新课 黑褐色树干上的桦尺蠖（深色个体占多数） 长满地衣的树干上的桦尺蠖（浅色个体占多数） 发生这种变化的主要原因是什么？ 1850年考察 1950年考察 讲授新课 长满地衣的树干上的桦尺蛾 哪种颜色的桦尺蠖易被发现？ 讲授新课 黑褐色树干上的桦尺蛾 哪种颜色的桦尺蠖易被发现？ 讲授新课 被污染的环境，使得浅色型桦尺蠖容易被鸟类捕食而处于选择劣势，深色型桦尺蠖具有保护色而处于选择优势。 周围环境变化，环境和鸟对桦尺蛾的选择作用 讲授新课 2.请你试着解释桦尺蠖体色变化的原因？你从中受到哪些启发？ 讲授新课 生物 变异 有利变异 淘汰 适应环境 不利