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职业教育师范学院 电子线路CAD实训报告书 学 生： 刘眯 学 号： 20140311121 专 业： 职教师资电子信息工程 指导教师： 陈晓莉 实训时间： 2016.09.26-2016.10.14 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 22961 电子CAD技能实训目标任务分析 3 6227 技术实训日记（第1天） 4 1371 技术实训日记（第2天） 1 12204 技术实训日记（第3天） 3 22512 技术实训日记（第4天） 5 14125 技术实训日记（第5天） 7 26700 技术实训日记（第6天） 10 9120 技术实训日记（第7天） 13 5120 技术实训日记（第8天） 16 28790 技术实训日记（第9天） 19 21566 技术实训日记（第10天） 22 30621 技术实训日记（第11天） 24 13007 技术实训日记（第12天） 27 7418 技术实训日记（第13天） 29 10275 技术实训日记（第14天） 32 4829 技术实训日记（第15天） 34 12924 技术实训总结 36 26343 个人心得体会 39  电子CAD技能实训目标任务分析 总体描述本次实训目标、任务：（本页不够可以自行扩充） 一、实训目的? 明确简单原理图绘制过程。 熟悉Altium?Designer软件的使用方法和操作技巧； 掌握原理图库文件的使用。? 做一个实际原理图的设计与绘制。? 明确PCB板图绘制过程。? 掌握PCB库文件的使用。 做一个实际PCB板图的设计与绘制。? 促使自己把理论知识和实践相结合。 了解PCB印刷电路板的设计流程，掌握PCB设计的一般设计方法； 锻炼理论与实践相结合的能力；提高实际动手操作能力； 学习团队合作，相互学习的方法。 实训任务 对照原理图讲述整机工作原理； 对照原理图看懂装配接线图； 了解图上符号，并与实物对照； 根据技术指标测试各元器件的主要参数； 讲解焊接的操作方法和注意事项； 焊接练习； 分发与清点零件； 万用表的工作原理及其分类； 讲解元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。 讲解如何使用工具测试元器件 熟悉运用软件，学习理解并绘制万用表电原理图，认真细致地安装焊接，排除安装焊接过程中出现的故障和电路板的安装、焊接、调试及使用。 技术实训日记（第1天） 时间： 2016 年 9 月 26 日 实训地点： 2A-420 指导老师： 陈晓莉 实训主题 熟悉Altium Designer 软件，绘制音响放大器（1）原理图 关键词 Altium designer 装载元件库 典型技能训练过程说明 技能1 训练目标或任务描述： 熟悉软件环境，建立项目工程、原理图文件、PCB文件等文件的管理，设置参数 实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）： 打开Altium designer软件，熟悉该软件的运行环境。 新建原理图文件。 设置工作环境。 根据实际电路的复杂程度来设置图纸的大小。点击“设计”→“文档选项”→“方块电路选项”、“标准风格”，图纸的大小都可以不断地调整，设置合适的图纸大小是完成原理图设计的第一步。? 新建项目文档 任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）： 需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）： 熟悉软件要全面学习，了解每一个菜单栏、工具栏。 技能2 训练目标： 在工程项目中，绘制音响（1）原理图，查找并装载元件库，放置元器件 实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）： 任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）： 需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）： 1.择元件时注意元件的封装，大小。 2.可以使用“空格”键调整元件放置方向。 技术实训日记（第2天） 时间： 2016 年 9 月 27 日 实训地点： 2A-420 指导老师： 陈晓莉 实训主题 绘制音响放大器（1）的原理图 关键词 建立原件库 原理图 典型技能训练过程说明 技能1 训练目标或任务描述： 根据需要创建自己的原理图元器件库 实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作