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- 2019-10-08 发布于广东
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教学目的与要求 掌握分支结构DO CASE 完善表单制作数据表界面 结构分支(多路分支) DO CASE CASE 条件表达式1 语句序列1 CASE 条件表达式2 语句序列2 …… …… …… CASE 条件表达式N 语句序列N [OTHERWISE 语句行序列N+1] ENDCASE 流程:逐个判断条件,若某个条件为真,则执行相应语句序列后,流程转到ENDCASE后继续,若N个条件均为假,则选OTHERWISE,执行语句N+1后流程转到ENDCASE后继续;不选,直接执行ENDCASE后的语句。 结构分支例 INPUT ‘请输入X的值:’ TO X DO CASE CASE X0 Y=1 CASE X=0 Y=0 CASE X0 Y=-1 ENDCASE ?’Y=’,Y 结构分支例 编写按分数段调整成绩的程序。调整要求为:90—100 取80%;80—89取85%;70—79取90%;61--69取95%;60分以下取100%。 USE G:\09\成绩表.dbf ACCE请输入学生的学号: TO XH LOCA ALL FOR 学号=XH DO CASE CASE 成绩=90 REPL 成绩 WITH 成绩*0.8 CASE
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