咬文嚼字简洁清晰课件(1).pptVIP

分析结构，归纳各部分要点 　　　 咬文嚼字，在平时的语言运用中是什么意思呢？　　 但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。 　提问：作者用什么例子加以论证的？ 你是没有骨气的文人！ 你这没有骨气的文人！ 比较这组句子中的上下两句说说在用字上有什么变化？在表达效果上有什么区别？ 你是没有骨气的文人！ 你这没有骨气的文人！ 广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。射之，终不能复入石矣。以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。 这三则材料讲的都是李广射虎的故事。第一则里有多个“石”字，你认为哪个写得好？为什么? 广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。射之，终不能复入石矣。以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。 鸟宿池边树，僧推月下门。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 你认为谁的好？ 鸟宿池边树，僧推月下门。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 独携天上小团月，来试人间第二泉 惠山泉水泡小龙团茶 独携小龙团。来试惠山泉 这三句都是说苏轼在无锡惠山品茶一事，比较这三句，哪一句更富文学色彩？说明理由。 独携天上小团月，来试人间第二泉 惠山泉水泡小龙团茶 独携小龙团。来试惠山泉 句式不同，情感不同 繁简不同，意味不同 字眼不同，意境不同 联想与否，意蕴不同 请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。 早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。 考点：扩展语句 【1】要求扩展后的语句能抒发主人公欢快的心情. 早晨,温暖的太阳发出金色的光芒,茂密的树上有几只可爱的鸟儿清脆地鸣叫着,树下清澈的流水欢快地流向远方. 早晨,太阳发出柔和的光芒,树上的鸟儿欢快地鸣叫着,树下的流水叮叮当当奏着乐曲流向远方. 【2】要求扩展后的语句要抒发主人公苦闷伤感的心情. 早晨,太阳发出冷清的光芒,光秃秃的树上有几只鸟儿凄惶地鸣叫着,树下的流水懒洋洋地流向远方. 早晨,太阳发出刺眼的光芒,树上的鸟儿唧唧喳喳地鸣叫着,树下的流水无精打采地流向远方. 你能找出下列诗句中的“炼”字吗？试着说出它们的表达效果。 江碧鸟愈白，山青花欲燃。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。 醉后不知天在水，满船清梦压星河。  风翻白浪花千片，雁点青天字一行。 * 轻风（ ）细柳，淡月（ ）梅花。 轻风舞细柳，淡月隐梅花。 ——黄庭坚 轻风扶细柳，淡月失梅花。 ——苏小妹 轻风摇细柳，淡月映梅花。 ——苏东坡 请你为下面的诗句添加动词 “轻风”徐徐，若有若无，使“细柳”动态不显，唯有“扶”字才恰到好处地描绘出轻风徐来柳枝不堪的柔美之态，与“轻”、“细”相宜，和谐自然。“扶”字又把风人格化了，给人一种柔美之感，写出了风与柳的亲昵之态，更形象生动。 既然恬静的月亮已经辉映大地，梅花自然就没有白天那么显眼。在月光映照下，也就淡然失色了。这样，一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景，营造了一种浓浓的意境。 《咬文嚼字》创刊于1995年1月，是一本文字方面的期刊，每月出版一期。“宣传语文规范，传播语文知识，引导语文生活，推动语文学习”是其办刊宗旨； 编辑、记者、校对、广告从业人员、文秘、节目主持人和教师、学生为其主要阅读对象。知识性强，尤其有些知识不是课堂里、词典里能等到的；文字生动可读。 　　 　　主管单位：上海市新闻出版局 报刊刊期：月刊 　　主办单位：上海文艺出版总社 报刊版面： 　 朱光潜(1897——1986),现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石。安徽桐城人。代表作《文艺心理学》《诗论》《谈美书简》等。《西方美学史》是第一部系统论述西方美学历史的著作。 咬文嚼字 第一部分(1一5) 实例说明咬文嚼字的效果 郭沫若改字(句式改变) 王若虚改句(字数增减) 贾岛推敲(字眼不同) 第二部分(6一7) 正反说明咬文嚼字的重要性 善用联想义 反对套板效应 第三部分(8)对文学作者的要求和希望 阅读思考 1.什么是“咬文嚼字”？ 2.为什么要“咬文嚼字”？ 3.怎样才能做到“咬文嚼字”？ 　　在《汉语大词典》中它有三个义项： 　　１、形容过分推敲字句。 　　２、形容掉书袋或卖弄才学。 　　３、谓不重