《长方体、正方体表面积练习课》教学设计.docxVIP

朱王堡明德小学 推进自主学习 打造高效课堂 《长方体、正方体表面积练习课》教学设计 朱王堡明德小学 段永明 【教学内容】 练习六 【教学目标】 复习长、正方体表面积计算，应用这些知识解决生活问 题 【教学重点】 表面积的计算 【教学难点】 表面积知识在实际中的应用 【教学用具】 火柴盒、尺子 【教学过程】 一、课前检测： 1、长正方体的特征是什么？ 2、什么是长正方体的表面积？怎样计算表面积？ 二、基本练习： 1、正方体的棱长是?8?分米，这个正方体的棱长之和是（ ）分米，表面积是（ ）平方分米。 2、一个长方体长?2?米，宽?4?分米，高?4?厘米，这个长方 体棱长之和是（ ）分米，表面积是（ ）平 方分米。 3、一个长方体的纸包装箱，长?30?厘米，宽和高都是?20 1 朱王堡明德小学 推进自主学习 打造高效课堂 厘米。做?10?个这样的包装箱，需要纸板多少平方厘米？合多 少平方分米？ 你想怎样做这道题？（先计算出一个长方体的表面积， 再求出?10?个的表面积，最后要换算单位。）独立做。 4、有一个长方体的铁罩，长?6?分米，宽?4.5?分米，高?4?分 米。做一个这样的铁罩至少需要多少平方分米？ 铁罩有几个面？计算做一个这样的铁罩至少需要多少 平方分米？也就是计算几个面的总面积？ （计算出五个面的总面积） 哪五个面？独立计算，小组交流方法。 方法一：直接计算前后、左右、上面的