四川省成都市七中育才学校七年级数学上册第四章第5框多边.ppt

* 4.5多边形和圆的初步认识 2. 我们经常见到的一些图形： 一、多边形的概念 定义：多边形是由一些不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的 封闭平面图形。 A B C D E 顶点 边 角 对角线 多边形的 如图，属于多边形的有（ ）个 我们平常所说的多边形都是指凸多边形，即多边形总在任何一条边所在直线的同一侧。 如图，在多边形ABCDE中，点A、点B等是多边形的顶点；线段AB、线段BC等是多边形的边；∠EAB、∠B等是多边形的内角；连接不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线，如线段AC、线段AD等。 如图，从一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，这种线段叫多边形的对角线. 做一做（P29） 经过n边形的一个顶点可以 条对角线. （n-3） 多边形的边数 …… 对角线的条数 …… 4 1 5 2 6 3 7 4 8 5 n边形共有 条对角线. 多边形的边数 …… 三角形的个数 …… 你知道十八边形可以被分割成多少个三角形吗？n边形呢？你能看出什么规律吗？ 4 2 5 3 6 4 7 5 8 6 n边形可以从一个顶点出发，引（n-3）条对角线，把这个n边形分成（n-2）个三角形. 总结规律： 从多边形的同一个顶点出发，分别连接其余各个顶点得到2008个三角形，则这个多边形的边数为（ ） (A)2006 (B)2008 (C)2010 (D)2011 思维训练： C 1、从一个十八边形的某个顶点出发，分别连结这个点与其余各顶点，可以把这个十八边形分割成几个三角形？ 2、从一个多边形的某个顶点出发，分别连结这个点与其余各顶点，把这个多边形分割成10个三角形，这是几边形？ 如果从一个多边形内部的任意一点出发，分别连接这个点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成若干个三角形。你能看出什么规律吗？ 从一个多边形内部的任意一点出发，分别连接这个点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成若干个三角形。你能看出什么规律吗？ 四边形 五边形 六边形 七边形 二、正多边形有关的概念 1.若一个多边形有12个内角，则这个多边形为 （ ）边形，若一个多边形有20个顶点，则这个多边形为（ ）边形。 2.判断（1）各边都相等的多边形为正多边形。 （2）各个内角都相等的多边形为正多边形。 B A 绳子扫过的区域是什么形状？ 议一议 平面上，一条线段绕着它固定的一个端点旋转一周，另一个端点形成的图形叫做圆（circle）.固定的端点O称为圆心（center of a circle）,线段OA称为半径（radius）. 圆上A，B两点之间的部分叫做圆弧（arc）， 由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形（sector).定点在圆心的角叫做圆心角 O 如右上图，平面上，一条线段绕着一个端点旋转一周，另一个端点形成的图形叫做圆。固定的端点O称为圆心，线段OA的长称为半径的长（通常也称为半径)。 如右下图，圆上任意两点A、B间的部分叫做圆弧，简称弧，记作，读作“圆弧AB”或“弧AB”；由一条弧AB和经过这条弧的端点的两条半径OA、OB所组成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。 A O B 圆的有关概念 扇形统计图中每种不同颜色的区域是什么形状？ A B 圆可以分割成若干个扇形。 O A D F C B E 直径条数与所分 成的扇形个数有什 么规律？ n条直径将圆分成了2n个扇形。 n条半径呢？ n个扇形。 将一个圆分割成三个扇形，使它们的圆心角的比为1：2：3，求这三个扇形的圆心角的度数。 O B C A 例：将一个圆分割成三个扇形，它们的圆心角的度数比为1:2:3,求这三个扇形的圆心角的度数。 解：因为一个周角为 ，所以分成的三个扇形的圆心角分别为： 观察下图中可爱的小猫，你能看出图中有多少个三角形吗？与同伴交流你的方法。 猫头部 身体和脚 猫尾部 6 3 3 * * *