我们需要什么样的教育科研？演示课件.pptVIP

3、课题设计的基本要素 研究意义 研究目的 研究基础 研究内容 核心假设 研究方法 研究经费 研究队伍 预期成果 ... * 我们需要什么样的教育科研？ 全国教育科学规划办公室 曾天山 2005-4-13 01062019388 Jks.zengtianshan@ ... * 主要内容 一、教育科研是什么？（本体论） 二、教育科研为什么？（价值论） 三、教育科研做了什么？（效用论） 四、什么是好的教育科研？（评价论） 五、怎样做好教育科研？（实践论） ... * 一、教育科研是什么？（本体论） 发现问题-收集证据-提出假设-验证假设-发现规律-认识真理！（系统公开地收集信息并对证据进行分析以回答问题的过程） 1、教育科研的本质认识 教育工作的一部分，是教育第一生产力。 科学研究的一部分，是有个性的科学。 人学的一部分，育德启智健体审美，全面自由发展。 先导性、基础性、选择性、前瞻性的作用 ... * 2、教育科研的属性认识 各门学科专业的教育科研 教育行业的教育科研（行政-科研-学校） 各行各业的教育科研 教育科学是综合复杂科学。 ... * 3、教育科研的认识 教育科学？教育家 教育艺术？艺术家 教育技术？工程师 教育科研正处于摇篮期的发展水平，前程远大，任重道远。 ... * 二、教育科研为什么？（价值论） 1、对教育工作具有先