胶体课件-公开课件（讲义）.pptVIP

学习目标 知道胶体是一种常见的分散系 认识丁达尔效应 逐步探究胶体与浊液、溶液的区别 若向FeCl3饱和溶液中滴入NaOH溶液会得到氢氧化铁胶体吗？会观察到什么现象？写出反应的化学方程式。 1、用饱和的氯化铁溶液制取氢氧化铁胶体正确的操作 是( ) A.将FeCl3 溶液滴入蒸馏水中即可 B.将FeCl3 溶液滴入热水中，得到黄色液体即可 C.将FeCl3 溶液滴入沸水中，得到红褐色液即可 D.将FeCl3 溶液滴入沸水中，并继续加沸至生成 红褐色沉淀即可 小结： 举例 能否透过半透膜（1nm） 能否透过滤纸（100nm） 微粒构成 本质区别 外观 浊液 胶体 溶液 分散系 均匀、透明稳定 均匀、透明介稳定 不均匀、不透明不稳定 d＜1nm 1nm＜d＜100nm d＞100nm 小分子或离子 少量分子的集合体或大分子化合物 大量分子的集合体 氯化钠溶液 氢氧化铁胶体 淀粉胶体 泥水 能 能 不能 能 不能 不能 2.1 物质的分类 森林中五彩斑斓的光线 夜晚城市中光怪陆离的霓虹灯，这又是什么原因呢？ ◆硫酸铜溶液是怎么得到的？ CuSO4溶液 泥水浊液 1.分散系 ? 定义：把一种(或多种)物质分散在另 一种(或多种)物质中所到的体系 ? 组成 分散质 分散剂 分散系的例子？ 2. 分散系分类 （1）根据分散质与分散剂状态 分散质 分散剂 气 态 液 态 固 态 固 态 液 态 气 态 9种 生活中常见的分散系 空气 有色玻璃 汽水 烟 雾 食盐水 分散剂 分散质 举例 氯化钠（固） 水（液） 液滴 空气 固体小颗粒 空气 CO2（气） 水（液） 固体颗粒 玻璃（固） 气、液、固 气 现学现用 １nm 100nm 溶液 浊液 胶 体 胶体本质特征： 100nm d(粒子) 1nm （2）当分散剂是液体时，按分散质粒子大小 胶体： 分散质粒子直径位于1~100nm的分散系 Fe(OH)3（胶体）制备步骤： （1）向干净的小烧杯中加入约25mL蒸馏水， 并在酒精灯上加热至沸腾 （2）用胶头滴管向小烧杯中逐滴加入5~6滴 （3）继续加热至溶液呈红褐色，停止加热。 饱和的FeCl3溶液 3. 胶体 实验一、胶体的制备(Fe(OH) 3胶体) 反应方程式： ◆注意：①加热至溶液呈红褐色后停止加热 ②不能用自来水，也不能搅拌 ③不用“↓”，写胶体 FeCl3+3H2O Fe(OH)3（胶体）+3HCl ＝ △ 现象：产生红褐色沉淀 FeCl3+3NaOH 〓 Fe(OH)3↓+3NaCl 外观现象 所属分散系 分散质粒子大小 d＜1nm 1nm＜d＜100nm d＞100nm 溶液 浊液 胶体 均匀、透明、稳定 不均匀、不透明、不稳定 实验二 、胶体的性质 (1)胶体介稳定性 均匀、透明、介稳定 Fe(OH)3胶体 泥水 CuSO4溶液 原因分析 光束照射时的现象 分散系 形成一条光亮的通路 无光亮通路产生 溶液中粒子的直径很小，散射极其微弱 胶体的直径较大，能使光波发生散射. （2）.丁达尔效应 无光亮通路产生 溶液中粒子的直径很大，使光全反射 粒子小，全透射 粒子较大，散射 粒子很大，全返射 溶 液 胶 体 浊 液 丁达尔效应产生的原因 ★作用：区分溶液和胶体的一种常用物理方法。 哦，明白了 如果没有丁达尔现象，地球上将会是什么样子？ 黑？白？ CuSO4 、Fe(OH)3胶体、泥水能否透过滤纸？ 结论 现象 把三种物质分别倒入放有滤纸的漏斗中 实验过程 泥水 Fe(OH)3胶体 CuSO4 溶液 物质 实验三、 滤液颜色没有变化 滤纸上无残渣 滤液颜色没有变化 滤纸上无残渣 滤液澄清 滤纸上有残渣 溶液和胶体可以透过滤纸，浊液不可以透过滤纸 溶液 胶体 浊液 半透膜 滤纸 实验示意图