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PAGE  信息科学与工程学院 综合设计报告书 课程名称： C语言课程设计 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 目 录 (一) 需求分析2-3 设计题目； 用户操作流程； 数据处理流程； （二）概要设计4-5 系统总体设计框架； 系统功能模块图； （三）详细设计5-11 主要功能模块的算法设计思路； 工作流程图； （四）主要源程序代码12-21 完整源程序清单及关键注释； （五）调试分析过程描述21-24 测试数据、测试输出结果； 对程序调试过程中存在问题的思考； （六）课程设计小结24-25 包括课程设计过程中的学习体会与收获； 对C语言和本课程设计的认识以及自己的建议等内容。 需求分析 设计题目： 编程实现以下功能： 分别输入一元多项式pn (x)和Q n (x)。 从键盘输入一元多项式中各项的系数和指数，并用单链表加以表示。 分别对一元多项式pn (x)和Q n (x)进行升幂排序。将一元多项式中各子项按照指数从小到大的顺序排序。 分别输出一元多