生物八年级上第六单元第二章《认识生物的多样性》.pptVIP

* 认识生物的多样性 * 通过本节学习，你将知道： 1.生物多样性的包含哪三个层次？及三个层次之间的关系； 2.对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识； 3.保护生物多样性的重要意义。 * 什么叫生物的多样性？ 生物的多样性只是指生物种类的多样性吗？ * 生物的多样性 １、生物种类的多样性 ２、基因的多样性 ３、生态系统的多样性 * 生物种类的多样性 葫芦藓 水绵 松树 桫椤 向日葵 * 生物种类的多样性 螃蟹 青蛙 鱼 乌龟 鹰 鱿鱼 海葵 海蜇 * 生物种类的多样性 类 群 我国已获有种类 世界上已知种类 百分比% 哺乳动物 581 4342 13.39 鸟 类 1244 8730 14.25 爬行类 376 6300 5.97 两栖类 284 4010 7.08 鱼类 3862 19056 20.3 蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22 裸子植物 约240 850-940 26.7 被子植物 30000 260000 10 资料分析 * 讨论 1、在动物和植物中除上表所列出的类群外， 还有哪些类群？除动物和植物外，你还知 道哪些生物类群？ 无脊椎动物中的腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环节动物、和节肢动物等。 植物中的藻类植物、苔藓植物。除动物和植物外还有细菌、真菌和病毒。 * 讨论 2、我国哪一类生物在世界上所占百分比最高？