五年级数学的教师教学计划.docVIP

五年级数学的教师教学计划 　　 　　教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，一起来看看五年级数学的教师教学计划，仅供大家参考！谢谢！ 　　 　　一、学生现状分析： 　　 　　本班有学生50人。大部分的学生学习态度端正，有着纯真善良的本性。上课时都能积极思考，能够主动、创造性的进行学习。个别学生能力较差，计算和应用题都存在困难。本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提升本班的整体成绩。 　　 　　二、本册教材分析： 　　 　　这一册教材包括下面一些内容：观察物体、图形的运动（三）、长方体和正方体的认识、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和综合应用等。其中因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等是本册教材的重点内容。 　　 　　（一）、本册教材的特点： 　　 　　1、优化编排结构，突出数学的文化特色，为培养学生的数感提供丰富素材。 　　 　　2、计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。 　　 　　3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。 　　 　　4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。 　　 　　5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的