小学(六)年级诵读(名言警句+诗歌).docVIP

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  • 2019-10-08 发布于中国
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小学(六)年级诵读(名言警句+诗歌).doc

PAGE PAGE 18 六年级 活学巧用古诗名言警句 鼓励同学刻苦学习: 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 鼓励同学不懂就问: 三人行,必有我师焉。 教育同学不能骄傲: 虚心使人进步,骄傲使人落后。 感谢父母养育之恩的: 谁言寸草心,报得三春晖。 表达朋友之间深情厚谊的: 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 表达朋友依依惜别的: 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。劝君更饮一杯酒,西出阳关无故人。 分别时互相勉励的: 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 要报效祖国的: 生当作人杰,死亦为鬼雄。 做事要亲自实践的: 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 描写秋天美景的: 停车做爱枫林晚,霜叶红于二月花。 描写冬天美景的: 墙角数枝梅,凌寒独自开。 描写团结友爱的: 一花独秀不是春,百花齐放春满园。 描写珍惜时间的: 少年易学老难成,一寸光阴不可轻。 应用“借景抒情”的: 日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。 应用“托物言志”的: 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 描写爱国爱家的: 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 应用“借古讽今”的: 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。 应用“夸张手法”的: 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 应用“拟人手法”的: 感时花溅泪,恨时鸟惊心。 应用“比喻手法”的: 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 描写崇高理想的: 有志不在年高,无志空活百岁。 描写立志读书的:

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