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- 2019-10-09 发布于湖北
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教学目标 1.经历观察、活动、交流的过程,初步理解 “第几”的含义。 2.能在实际中加以运用,发展合作交流的意识和语言表达的能力。 * 1 2 3 4 5 6 7 > < 第 第 第 第 第 1 2 3 4 5 在下图中,衣服上的数表示什么? 在下图中,衣服上的数表示什么? 8号运动员 1号运动员 从左数, 排第 , 排第 。 3 5 第2个 第4棵 第3颗 第5张 按要求填颜色。 一共有( )个人,从左数小天使排第( )个,小警察排第( )个。 3 3 2 一共有( )级台阶,小青蛙在第( )级,小老鼠在第( )级,苹果在第( )级。 4 1 3 4 在第( )层。 4
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