2019-2020年人教B版数学选修1-2讲义：第4章+4.2　结构图及答案.docVIP

PAGE 4.2　结构图 学 习 目 标 核 心 素 养 1．通过具体实例，了解结构图． 2．会画简单问题的结构图，体会结构图在揭示事物联系中的作用．(重点) 3．能够解读结构图，并灵活运用结构图．(难点) 通过结构图的学习，培养学生的直观想象素养. 结构图的概念及分类 1．画知识结构图的原则 (1)对所画结构图的每一部分要有一个深刻的理解和透彻的掌握，从头至尾抓住主要脉络进行分解． (2)画结构图时，先画得粗疏一些，再逐步细化． 2．知识结构图的构成 (1)将归纳与提炼的每一个知识点逐一地写在矩形框内． (2)按知识点内在的逻辑顺序将矩形框排列起来并用线段相连． 3．结构图的分类 (1)按功能分类 (2)按结构图形状分类，可分为“环”形结构图和“树”形结构图． 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)构成结构图的要素是确定不变的． (　　) (2)结构图中连线都是线段． (　　) (3)结构图和流程图刻画的都是一个动态的过程． (　　) [解析]　(1)错误．构成结构图的要素不是确定的，因为根据具体的要求，结构图可以画的粗疏，也可以画的详细． (2)错误．当要素之间是从属关系时，连线一般为线段，当要素之间是逻辑的先后关系时，连线一般为方向箭头． (3)错误．结构图刻画的是一个系统的静态结构，而流程图刻画的则是一个动态过程． [答案]　(1)×　(2)×　(3)× 知识