北京西城区2018年九年级统一测试语文试卷.docx

PAGE PAGE 1 北京市西城区 2018 年九年级统一测试 语文试卷 2018.4 考 1．本试卷共 10 页，共五道大题，27 道小题。满分 100 分。考试时间 150 分钟。 生 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和学号。 须 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 知 4．在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 一、基础·运用（共 16 分） 暮春时节，学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。九年级的同学开展了“美丽《诗经》” 专题活动。 有同学查阅资料后，写出关于《诗经》的一段文字，请你参与完善,完成 1-3 题。 中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。我们从祖先三千多年前留下来的《诗 经》里，依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。 三千年前的《诗经》不曾离开过我们。“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今”， 曹孟德在《短歌行》中对《诗经·郑风·子衿》的化用显得如此自然真切；“挥手自兹去， 萧萧班马鸣”，李太白表达离愁别 xù（ ）的神来之笔，也语出《诗经·小雅·车攻》。 ○1 。 三千年前的《诗经》不曾离开过我们。探讨研究学问，我们会说“如切如磋，如琢如磨”；赞美崇高品德，我们会说“高山仰止，景行行止”；表达思念之情，我们会说“一日不见， 如三秋兮”。 ○2 。 三千年前的《诗经》不曾离开过我们。“呦呦鹿鸣，食野之苹”，诺贝尔奖得主屠呦呦 的名字ｙｕáｎ（ ）自《诗经·小雅·鹿鸣》；“靡不有初，鲜克有终”，习主席在纪念 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年大会上讲话的用典出自《诗经·大 雅·荡》。 ○3 。 历经三千年沧桑岁月而沉淀下来，《诗经》无需唤醒，它一直在。那些蕴藉．风流的句子， 道尽我们无法言说的情愫，早已 了我们的血脉， 着我们的容貌， 着我 们的思想，让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因，拥抱那最美的诗和远方。 1.文中括号内应填写的汉字和加点词的读音，全都正确的一项是 （2 分） A．离愁别（序） （缘）自 蕴藉（ｊｉè） B． 离愁别（绪） （源）自 蕴藉（ｊí） C. 离愁别（序） （缘）自 蕴藉（ｊí） D. 离愁别（绪） （源）自 蕴藉（ｊｉè） 2.为更加明确地表达文意，将下列各句放在文中横线处，恰当的一项是（2 分） 【甲】《诗经》，它本存在于我们的诗书传承中 【乙】《诗经》，它本烙印在我们的家国文化里 【丙】《诗经》，它本活跃在我们的日常生活中 Ａ．○1 【甲】○2 【乙】 ○3 【丙】 Ｂ．○1 【甲】 ○2 【丙】 ○3 【乙】 Ｃ．○1 【丙】 ○2 【甲】 ○3 【乙】 Ｄ．○1 【乙】 ○2 【甲】 ○3 【丙】 3.在文中最后一段的横线处依次填入词语，恰当的一项是 （2 分） A. 塑造 淬炼 融入 B. 融入 淬炼 塑造 C. 融入 塑造 淬炼 D. 塑造 融入 淬炼 4.传统楹联常引用《诗经》中的语句。济南历下亭有一副对联，上联就引了《诗经》中的语 句，将这副对联补充完整，恰当的一项是（2 分） 春光大不同,看 ,抱荷无与青山老 风气何其古,闻诗声朗朗, A．雨雪霏霏 把盏犹吟名士多 B.杨柳依依 把盏犹吟名士多 C. 杨柳依依 掩卷常思绿水绕 D.雨雪霏霏 掩卷常思绿水绕 5.下面各句中加点的成语均出自《诗经》，这些成语在句子中使用不当的一项是(2 分) A．人的一生难免有得有失：得之，不必洋洋得意；失之，不必耿．耿．于．怀．。 B．好朋友遇到困难，他却爱．莫．能．助．，不能施以援手，他感到十分遗憾。 C．他违反了校规，受到了严厉的批评。他．山．之．石．，我们要引以为戒。 D．上回蒙他相助，我才渡过难关。这次我投．桃．报．李．，定要助他一臂之力。 6.请将《蒹葭》的诗句补充完整，体会《诗经》重章叠句的形式之美。（2 分） 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋， 。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人， 。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 7. 2017 年 9 月，全国首个以“诗经”为主题的特色小镇“诗 经里”开园迎宾。小镇的建筑、景观等名字都富有“诗经” 特色，如“国风广场”（右图）“关雎小巷”等。请你为园中 某建筑或景观（亭子、池塘等），起一个具有“诗经”特色 的名字，并说明理由。（2 分） 答： 8.下列关于儒家经典著作表述有误的一项是 （2 分） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇。这些诗 歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，“风”又叫“