正确使用标点符号基础-公开课件（讲义）.pptVIP

标点符号基础 考题热身 考点分析 ４、冒号 ２、括号 ３、引号 ５、书名号 ６、间隔号 ７、连接号 ８、专名号（—） 二、标点符号的位置 巩固练习 结束 [典例]１、下列各组句子中标点符号的使用都正确的一项是 A．过去的一年里，一些老牌出版社也不甘示弱(如商务印书馆、中华书局等)，纷纷推出了许多专业水平很高的助学读物。 B．出版社在2009年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注 明所购的书名、册数)。 C．古人说：“大勇若怯，大智若愚。”(苏轼《贺欧阳少师致仕启》)熟读《愚溪诗序》这篇文章，说说作者为什么把溪水题名为“愚溪”。 D．她妈妈满怀希望地问：“今天见到的那个大学生怎么样？”“人倒蛮老实，收入也不低，就是‘卖相’——上海话，‘外貌’的意思——勿好，拿不出去……”姑娘不无惋惜地回答。 [答案]　C [解析]　本题重点考查了括号的使用。对括号的运用，不仅要掌握它的基本用法，还要熟悉它的一些特殊使用方法以及它和其他标点混用的规律。 A项，括号要紧挨前面被注释或说明的词语或句子。应把　括号移到“一些老牌出版社”后面； B项，句中括号本不该用，因为括号内的文字既未注释句内某词，也未注释全句，顶多可算是对全句的补充。即使要用括号也只能做句外括号用，放在句尾句号之后； D项，注释部分不是正文，应把破折号改为括号。 ２、下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是 A．温家宝总理在人民大会堂中央大厅回答中外记者提问，在谈到抑制物价上涨的问题时引用了古语“事不避难”。(语出《后汉书·虞诩传》) B．唯心论历来反映剥削阶级的利益，代表剥削阶级的意识形态，是“反动派的武器，反动派的宣传工具”(列宁：《我们的取消派》)。 C．“留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情”。 D．倘必如实物之真，则人物只二三寸，就不真了，而没有和地球一样大小的纸张，地球就无法绘画(《鲁迅全集》第六卷，第23页。)。 答案：　B 解析：　 A项，“语出《后汉书·虞诩传》”解释的是“事不避难”，所以应该把句号放在后括号的后面； C项，破折号应改为冒号，因为此处的后文是对前文的总括，不是注释说明； D项，句号放在括号前。 表文中引用等的标号，分单引号和双引号。 1．表直接引用，一般引号冒号都用(引号内的内容必须 忠实于原文)。 如：毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。” 2．转述大意时不用引号，冒号改成逗号。 如：①他说过，没有人的时候是一定要关门的。 　　②吴名早上跟我说，他脚崴了一下，今天不能来上课了。 3．表间接引用或部分引用，引文已成为说话人句子的一个 组成部分，分两种情况。 (1)引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。 如：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的行 为写照。 (2)引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。 如：①黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到真理的一个必 然的环节”，这是很有见解的。 ②现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。 (3)引文末尾是问号、感叹号的，无论直引、夹引均放 在引号内。 如：①我们的口号是“中国人民大团结万岁！” 　　②他看她脸上泪浸浸的，便说：“你哭了？” 4．表示特殊意义。 如：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得像闺女一般。(“天下最难走的路”不是一般意义的路，而是指两万五千里长征之路) 5．表特殊称谓。 如：老根据地人民做的鞋是“量天尺”。 6．表强调突出。 如：从某种意义上说，“说”就是做。 7．表讽刺、否定。 如：还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。 8．用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等， 如“五一”等。 9、文中的简称要用引号 如：市场经济作为发展社会生产力的一种方式和途径，本没有姓“资”姓“社”的问题。 ① ② ③ ④ ⑤ A 。“ ， 。” ，“ 。” B ，“ ， 。” ：“ 。” C 。“ ， ”。 ，“ ”。 D ，“ 。 ”。 ：“ ”。 依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是 坚强而乐观，是玉树抗震抢险救灾部队官兵留给人们最深的印象①不是不想给你打电话②是不敢给你打电话，怕影响你的工作③这位被部队官兵称为“微笑天使”的护士长打电话对丈夫说④我很想你，但我更愿意在抗震抢险救灾中立个头等功回来⑤ 答案：　A 解析：　 本题主要考查引号、句号的用法。第一句是文段的总起句，所以①处应用句号分开，这样便可以排除B项和D项。①③之间是女护士长的话，故应用引号标出。②处