【精品课件】课题2氧气.pptVIP

中考资源网 一、氧气的性质 1、物理性质 ①色、味、态：无色无味气体（标准状况） ②熔沸点： ③密度：大于空气 ④水溶性：不易溶于水 ⑤贮存：天蓝色钢瓶 氧气的检验 用带火星的木条伸入集气瓶中，小木条复燃，证明该气体是氧气。 实验 硫的燃烧 实验步骤： ①在燃烧匙里放少量硫。 在空气中有何变化？ 伸入盛满氧气的集气瓶中有何变化？ ②在酒精灯上加热，直至发生燃烧。 有什么现象？ ③将燃烧着的硫伸入盛满氧气的集气瓶中。 有何现象？ 讨论: (1)硫在空气产生的火焰?硫在氧气中产生的火焰? 产物是否相同? (2) 为何要将燃烧匙自上而下缓慢的插入 ？ (3)回忆一下我们以前学过的知识, 在测定空气中氧气含量的时候,我们用的是什么药品? 想一想,能否利用硫来测定空气中氧气的含量吗？为什么? 讨论: (1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么？ (2) 请同学们想一想,能否利用今天所学到的木炭来测定空气中氧气的含量吗？为什么? (3)现有一瓶收集的气体,如何检验它是不是氧气?想一想:有一瓶氧气如何检验是否收集满? 讨论: (1)铁在空气能不能燃烧?为什么? 想一想,能否利用铁来测定空气中氧气的含量吗？为什么? (2)做这个实验时,为了实验成功,铁丝上系一根火柴棒,为什么?还需要将铁丝绕成螺旋状,为什么? 为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？ (3)在这个实验时,底部应放少量的水或铺一层细纱,为什么? * 一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。 氧气瓶的图片 氧气（无色） （淡蓝色）液态氧 固态氧（淡蓝色） 101kPa, -218℃ 101kPa, -183℃ 液态氧、固态氧图片 蓝色钢瓶 2. 氧气的化学性质 （1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧 ） 【说明】 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 实验报告 文字表达式 在氧气中燃烧现象 在空气中燃烧现象 反应物的色、态 反应物的名称 硫磺 淡黄色固体 微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。 二氧化硫 点燃 硫+氧气 木炭的燃烧:实验2-4 文字表达式 在氧气中燃烧现象 在空气中燃烧现象 反应物的色、态 反应物的名称 木炭 黑色固体 燃烧发红, 放出热量, 生成能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体 剧烈燃烧, 发出白光, 放出热量, 生成能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体. 木炭+氧气 二氧化碳 点燃 铁丝在氧气中燃烧实验2-5 文字表达式 在氧气中燃烧现象 在空气中燃烧现象 反应物的色态 反应物的名称 铁丝 银白色 固体 无 剧烈燃烧, 火星四射, 放出大量 的热,生成 黑色固体 四氧化三 铁 点燃 铁+氧气 实验2－4 实验2－3 实验2－1 反应的文字表达式 反应后生成的物质 反应前的物质 实验编号 磷+氧气 　五氧化二磷 点燃 硫+氧气 　二氧化硫 点燃 铁+氧气 　四氧化三铁 点燃 【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？ 红磷、 氧气 硫、 氧气 铁、 氧气 五氧化二磷 二氧化硫 四氧化三铁 氧气的化学性质 1、硫和氧气 现象：1、蓝紫色火焰 2、放热 3、有刺激性气味气体生成 2、木炭和氧气 现象：1、发出白光 2、放热 3、生成一种是使澄清石灰水变浑浊的气体 硫+氧气 二氧化硫 点燃 木炭+氧气 二氧化碳 点燃 3、铝和氧气 现象：1、剧烈燃烧，发出耀眼的白光 2、放热 3、生成白色的固体 思考：集气瓶底为什么要铺细沙？ 防止放出的热使集气瓶炸裂 4、铁和氧气 现象：与铝和氧气反应相类似 铝 + 氧气 氧化铝 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 上述几个反应有什么区同点？ 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。 有氧参加的反应。 这些生成物中有何共同点？ 氧化物：具有氧化性，氧气具有氧化性，是一种常见的氧化剂。 （2）氧化反应：物质跟氧发生的反应。 氧化反应的生成物即氧化物。 （3）缓慢氧化：进行得很慢，不容易被 察觉的氧化叫缓慢氧化。 氧化物的特征：含有氧元素 只有两种元素