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- 2019-10-09 发布于江苏
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城北小学校本课程开发和实践方案
校本课程是学校课程体系的重要组成部分,它和国家课程、地方课程构成一个有机的整体,共同肩负着促进学生发展的任务。学生的兴趣、能力和选择是多元的,课程必须有多元性才能适应全体学生发展的需要。因此,校本课程的课设必须尊重学生的差异性和真实生活,必须充满着趣味性和丰富的多元选择性,才能把全体学生的共同发展落实到课程中,让课程更有价值,更具有生命力。
指导思想
校本课程是学校针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发和实施的课程。它是学科教学的拓展、是课堂较学的补充,更是学生发展不可缺少的教育资源。据此,我校以语文课堂教学改革为龙头,以汉字书写为突破口,为培养造就学生的传承创新,弘扬中华民族的悠久文化,提高学生的汉字书写能力,培养学生良好的学习习惯和高雅的审美情趣,使学生个个能够规范、端正、整洁地书写汉字;具备熟练的写字技能,提高学习效率;为学生的终身发展打下良好基础,特制定本方案。
工作思路
本着“写字育人”,促使学生良好习惯的养成的目的,确定以下工作思路:
1、以科学的教学质量观为指导,创新写字教学管理,使教学质量稳步提高。
2、立足现实,着眼未来,激发兴趣。从而适应未来社会需要的高度,激发学生写字的兴趣。
3、遵循教育规律,指导学生写字的方法要科学。如正确的坐姿,正确的执笔方法等。
4、习惯养成贵在坚持,学生在掌
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