青岛初中数学七上《2.2数轴》PPT课件 (1).ppt

试一试 1、指出数轴上A、B、C、D 、E点分 别表示什么数？ 1 2 3 4 5 6 0 -1 -2 -3 -4 -5 A B C D E 1.5， -2 ， 2，0， ， 2 9 3 4 - 2、画数轴并表示出下列有理数． 试一试 3.在数轴上， （1）原点表示什么数？ （2）原点右边距原点3个单位长度的点表示哪个数？ （3）原点左边距原点3.5个单位长度的点表示哪个数？ （4）距原点2个单位长度的点表示哪个数？ 1.画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数： 当堂检测 在数轴上点A表示 - 4，如果把原点O向负方向移动 1个单位，那么在新数轴上点A表示的数是（ ） A、 B、 C、 D、 - 4 拓展提升 A 配套练习册 2.2数轴 第一课时 做完 试一试 3.（1）按顺序写出各城市当天的最低气温　　 （2）将这些气温按从低到高的顺序排列起来， 依次是 　 （3）画数轴，标出上述各点，并观察表示这些数 的点在数轴上的排列有什么规律？　 × √ ＜ × ＜ × ＜ × ＞ × ＞ (1) 1-2 (2) -3.2-2.3 (4) -5-33 * * * * * 观察 你能读出温度计上的温度吗？ 5℃ 0℃ -10℃ 思考 能否像温度计那样，把有理数用一条直线 上的点表示出来呢？ 2.2 数 轴 1、理解数轴的意义，弄清数轴的三要素，能正确的画出数轴。 2、会由数轴的已知点，说出它所表示的数；能将有理数用数轴上的点表示出来。 自学课本32页第一段内容，认识什么是数轴，并在练习本上画一条数轴。 规定了 ①原点 ②单位长度 ③正方向 的 直线 叫做 数轴 数轴的三要素——原点、正方向、单位长度。 * * * * *