【状元分享】2016中国人民大学行政管理考研张成福《公共管理学》核心重点.pdfVIP

公共管理学 张成福 第二章 公共管理者的角色与知能 【考点1】著名的管理学大师亨利 ·明茨伯格曾经总结了八种研究管理者职 能和角色的途径（名师注：重点） 1、古典学派。他们将管理者的角色用一套综合的职能予以描述。最典型的 是法约尔提出的计划、组织、协调、指挥以及控制。在30年后，行政学家古利 克进一步以POSDCRB代表公共管理者角色，即计划、组织、人事、指挥、协调、 报告、预算，直到现在，这种描述仍然在管理著作中占统治地位。 2、伟人学派。他们试图通过对历史上以及现实中杰出人物的家庭、教育、 社会交往、事业、个性等加以描述，将他们作为楷模和典型。 3、企业家学派。他们更多的将管理者视为创新者、创造性思考者以及机会 的发现者。 4、决策理论学派。他们更多的将管理者视为复杂环境下的决策者。 5、领导有效性学派。他们将领导特质以及管理风格视为导致有效绩效的因 素。 6、领导行为学派。他们通过对领导行为的观察和研究，研究成功领导的行 为以及技能。 7、领导权力学派。他们关心的是领导者的权力和影响，以及如何最大化地 行使他们的权力。 8、工作活动学派。他们运用归纳方法，以调查