苏教版小学四年下册科学课题《骨骼》练习题、教学设计、教学反思..doc

苏教版小学四年下册科学 课题《骨骼》练习题 一、填空 1、人体的骨头分四部分——头、躯干、手臂、腿脚。 2、骨骼的作用(保护(支撑(运动 3、人体有206块骨头。 4、人体的骨头不但能长长,还能长粗。骨髓能制造血细胞。 二、怎样保护骨骼? 《骨骼》教学设计 一. 教学目标 1. 能够对照人体骨骼完成骨骼拼图。 2. 知道成人骨骼由206块骨构成。 3. 懂得骨骼有运动,支撑,和保护的作用。 4. 知道骨干里有骨髓和血管,骨髓可以制造血细胞。 二.教学重点与难点: 重点:知道骨骼有运动,支撑,保护的作用。 难点:拼人体骨骼图。 三.教学过程 (一谈话激趣,引发学生对骨骼的原有认识 1.谈话:每天除了睡觉,我们总是在不停地活动,你知道我们的身体是如何活动的吗? 2.揭示课题:答案就在你的皮肤下,摸一摸皮肤下面那些硬硬的东西,那就是骨骼。(板书:课题骨骼 (二引导学生探索人体的骨骼结构 1. 活动:每人用力摸一摸自己的身体,看能摸出几块骨头? 2. 交流:我们全身的骨头分为三部分---头,躯干,四肢。你摸出了几块骨头? 3. 比较:与活动记录里的骨骼分布图比较。 4. 谈话:手是我们身体最灵巧的部分,刚才大家说我们的手是由几块骨构成。现在让我们来看手的x光照片,数一数共有几块骨? 5. 交流,汇报。 6. 讲解:手骨共有27块,成人全身的骨头共有206块。这些骨连接起来就构成了人体骨架,