整式的加减(第课时)-公开课件（讲义）.pptVIP

对下类水果进行分类： 能化简吗？依据是什么？ 我会填： 100t-252t= t= t; 3x2+2x2= x2 = x; 3ab2-4ab2= ab2 = ab2 . （二）合并同类项： 　　　把 。 　　　 下列各题计算的结果对不对？如果不对， 指出错在哪里？ 小结 通过这节课的学习你学到了什么？ 课后练习： 课本６5页练习的1 . 2题 谢谢！ * * * 挑战“记忆” 1.单项式，单项式的系数，次数； 2.多项式，多项式的项，多项式的次数； 3.整式的概念 。 计算： （1）5个人+8个人= （2）5只羊+8只羊= （3）5个人+8只羊= 疑问： 为什么（3）不能运算呢？ 观察下列各单式，把你认为相同类型的式子归为一类 注：同类项满足两个条件： ①.所含字母相同； ②.相同字母的指数相同. 练习1： 判断下列各组中的两项是不是同类项，并说明为什么？ （1）3x与3mx； (2)2ab与-5ab； (3) 与 ； (4) 4st与5ts ； (5) 2012与π × ? ? ? × ? ? ? ? ? 常数项也是同类项。 两无关 :①与系数大小无关 ②与字母顺序无关 即两相同： ①所含字母相同 ②相同字母的次数相同 找朋友 0, -2ab, 5ab2, 42ab, - ,16yxz, -3b2a, -5xzy, -5n3 ， 2012, 3n3 练习3：　已知单项式－5x2ym与6xny3是同类项，则m＝　　　，n＝　　　， 练习2 ： 说出下列多项式中的同类项。 (1)5x2y－y2－x－1＋x2y＋2x－9； —— —— ~~~ ~~~ === === -— -—— 3 2 ===== ===== ==== (2)4ab－7a2b2－8ab2＋5a2b2－9ab＋a2b2 ２５２t 　　在青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段，根据下表提供的信息你能算出各段的铁路及这段铁路的全长吗？ 列式表示： 2.1t １２０ 非冻土地段 铁路全长 t　 １００ 冻土段 路程（千米） 时间 （小时） 速度 （千米／时） １００t ＋ 单项式 单项式 整式 整式 ＋ ２ ２ １００ t + ２５２ t ＝ １００× +２５２× ＝ １００× +２５２× ＝ (-2) (-2) ×2 (１００+２５２) (１００+２５２) (１００+２５２) t ×(-2) 352 352 352 上述运算有什么共同特点，你能从中得出什么规律？ 3+2 [100+(-252)] 5 [3+(-4)] -1 -152 100t+(-252)t 3ab2+(-4ab2) 1. 所含字母相同； 2. 相同字母的指数也分别相同； （满足这样条件）的项，叫同类项。 　几个常数项也是同类项。 同类项 多项式中的同类项 　　　 １．定义： 100t -252t = -152t; 3x2 +2x2 = 5x2; 3ab2 -4ab2 = -1ab2. 合并成一项 　　　 例：4x2 + 2x + 7 + 3x - 8x2 - 2 　＝4x2 - 8x2 + 2x + 3x + 7 - 2　 　＝（ 4x2 - 8x2）+ （2x + 3x）+ （7 – 2） 　＝（4- 8）x2 + （2 + 3）x 　+ （7 – 2） 　＝ -4 x2 + ５ x +５ ②交换律 ③结合律 ④分配律 ２．法则要点： 在合并同类项时结果往往是一个多项式，通常把这个结果写成按某一个字母的升幂或降幂的形式排列。 含有多个不同的同类项的多项式如何合并呢？ 注意符号 ①找 ⑤合并： Ａ．系数相加减； Ｂ．字母和字母的指数不变。