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- 2019-10-09 发布于广东
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2019专业实践能力-第四章 护理理论
一、A1
1、当怀疑或发现压力源存在而尚未发生压力反应时,应采取的预防级别是
A、一级预防?
B、二级预防?
C、三级预防?
D、四级预防?
E、五级预防?
2、佩皮劳将人际关系(护患关系)分为4个连续的阶段,可能重叠和关联的是
A、接触期和认识期?
B、认识期和确认期?
C、确认期和开拓期?
D、开拓期和解决期?
E、解决期和结束期?
3、佩皮劳认为在解决期病人应当达到
A、病人需要基本得到满足?
B、具备独立处理问题的能力?
C、躯体基本康复同时心理上表现出良好情绪?
D、治疗性关系可以结束?
E、以上全是?
4、佩皮劳人际关系的基本理论是
A、人际关系?
B、实践?
C、互动?
D、尊重?
E、理解和沟通?
5、佩皮劳人际关系模式认识期结束时护患双方可以
A、对如何解决问题心中有数?
B、澄清和明确存在的问题?
C、齐心协力地辨别问题?
D、确定适当的专业性帮助?
E、开始参与自我照顾?
6、根据奥伦自理理论,不属于普遍性的自理需要的是
A、维持良好的排泄功能?
B、保持活动与休息的平衡?
C、围绝经期的自理需要?
D、避免有害因素对机体的刺激?
E、满足社会交往的需要?
7、由于病人活动受限全补偿系统中护士的主要活动是
A、代偿病人在自护上的无能为力?
B、进行支
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