第1章多媒体基础-公开课件（讲义）.pptVIP

2. 交互型模式 交互型模式的多媒体产品主要用于自学，产品安装到计算机中以后，使用者与计算机以对话形式进行交互式操作。该产品具有如下特点： (1) 产品具有双向性。一方面向使用者展示多媒体信息，另一方面由使用者向产品提问或进行控制，即产品与使用者之间互相作用。 (2) 产品具有众多而有效的操作形式，使用者只需简单地学习有关使用方法即可自行操作。 (3) 产品多采用自学类型，使用者在家中即可使用产品。 (4) 产品显示模式适合电脑显示器，以标准模式(640×480像素、800×600像素、1024×768像素或更高)显示多媒体信息。 (5) 界面色彩的设计与搭配比较自由，以清晰、美观为主。 (6) 产品配有大量习题或提问，使用者可有选择地进行解答。若回答有误，产品将识别错误并公布得分。 (7) 产品具有很强的通用性，通常采用商品化包装，并附有使用说明书。 3 . 混合型模式 混合型模式介于示教型模式和交互型模式之间，二者特点兼备。事实上，混合型模式的产品远多于单一类型的产品。混合型模式的显著特征是功能齐全、数据量大，有些产品甚至拥有5～10片光盘或更多。 混合型模式的产品在制作上也有其特点，主要表现在以下几个方面： (1) 按照主题划分存储单元。例如一片光盘一个主题，尽管光盘装载的信息量并未饱和。 (2) 产品可根据需要装配不同的功能模块，以实现不同的功能。 (3) 根据使用环境的不同，定制不同版本的产品。 1.4.3 多媒体产品的制作过程 多媒体产品的制作分几个阶段，每个阶段完成一个或几个特定的任务。下面将按照多媒体产品开发的顺序简要地介绍各个阶段的工作。 1. 产品创意 多媒体产品的创意是非常重要的，从时间、内容、素材到各个具体制作环节、程序结构等，都要事先缜密筹划。产品创意主要有以下若干项工作： (1) 确定产品在时间轴上的分配比例、进展速度和总长度。 (2) 撰写和编辑信息内容，其中包括教案、讲课内容、解说词等。 (3) 规划用何种媒体形式表现何种内容。其中包括界面设计、色彩设计、功能设计等项内容。 (4) 界面功能设计。内容包括：按钮和菜单的设置，互锁关系的确定，视窗尺寸与相互之间的关系等。 (5) 统一规划并确定媒体素材的文件格式、数据类型、显示模式等。 (6) 确定使用何种软件制作媒体素材。 (7) 确定使用何种平台软件。如果采用计算机高级语言编程，则要考虑程序结构、数据结构、函数命名及其调用等问题。 (8) 确定光盘载体的目录结构、安装文件以及必要的工具软件。 (9) 将全部创意、进度安排和实施方案形成文字资料，制作脚本。 在产品创意阶段，工作的特点是细腻、认真、一丝不苟。一点小小的疏忽，会使今后的开发工作陷入困境，有时甚至要从头开始。 2. 素材加工与媒体制作 多媒体素材的加工与制作，是最为艰苦的开发阶段，非常费时。在此阶段，要和各种软件打交道，制作图像、动画、声音乃至文字。 在素材加工与媒体制作阶段，要严格按照脚本的要求进行工作。其主要的工作有以下几项： (1) 录入文字，并生成纯文本格式的文件，如“ .TXT”格式。 (2) 扫描或绘制图片，并根据需要进行加工和修饰，然后形成脚本要求的图像文件。 (3) 按照脚本要求，制作规定长度的动画或视频文件。在制作动画过程中，要考虑声音与动画的同步、画外音区段内的动画节奏、动画衔接等问题。 (4) 制作解说和背景音乐。按照脚本要求，将解说词进行录音，背景音乐可直接从光盘上经数据变换得到。在进行解说音和背景音混频处理时，要慎重处理，保证恰当的音强比例和准确的时间长度。 (5) 利用工具软件，对所有素材进行检测。对于文字内容，主要检查用词是否准确、有无纰漏，概念描述是否严谨等。对于图片，则侧重于画面分辨率