（2016年秋季版）陕西省山阳县色河中学七年级语文上册8《.docVIP

PAGE PAGE 2 咏雪 学习内容 第一单元 第8课：咏雪 (1课时) 课型：新授课 学习目标 1、积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若”等词在特定语境中的词义。 2、整体感知课文，理解课文大意。 学习重点、难点： 谢太傅对两种不同的咏雪佳句到底有何评价？ 时间预计：导课 分、自学 分、交流 分、展示 分、小结__分、巩固 分钟 学 习 流 程 学 习 流 程 学案 导案（学法指导） 一、自学新知 1、《世说新语》 2、作者 3、字音 谢太傅 雪骤 何所似 差可拟 谢道韫 王凝之 二、整体感知 （一）、读准字音，正确停顿； （二）、借助注释，译读课文。 1、重点词语 俄而： 未若： 因风起： 內集： 公欣然曰： 差可拟： 讲论文义： 2、古今异义词 儿女： 文义： 因： 一、创设情境，导入新课 同学们，当我们提到雪时，你会用哪些词，那些句子来描绘呢？（学生回忆）好，今天我们就一起来看一篇有关雪的文章——《咏雪》，看看文章里是如何来描绘白雪的。 二、布置预习 这一环节组织学生课前预习课文，了解作者及背景，读通课文做好课前准备工作。 三、整体感知 积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未