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- 2019-10-17 发布于湖北
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第2课《爸爸的花儿落了》
一、学习目标? 1.有感情地朗读课文,感知文章内容,用简洁的语言概述文章的内容。 2.理清文章的思路,研读课文,学会质疑。 3.理解作者思想感情,体味人与人之间的真情。 二、学习重点 感情地朗读课文,感知文章内容,用简洁的语言概述文章的内容。 三、学习难点? 理解作者思想感情,体味人与人之间的真情。 教时:两课时
第一课时
预习
作者简介
思考:“花“在全文结构中起到了怎样的作用?
课堂展示
课前预习展示,整体感知课文。
小组探究
文中哪些写的是眼前的事,哪些写的是回忆过去的事,回忆的事情是怎样引出的?
从全文看,爸爸是一个怎么样的人?
学生速读课文后,四人小组讨论回答,学生间互相评论补充。 爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心。 ?鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。 ?很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血了。 ??特别爱花,每天下班回来,第一件事就是浇花。
文章表达了作者怎样的感情?
表达了作者失去父亲的痛楚与无奈,同时又深深眷念的感情。
当堂检测
美文阅读,找出文章的线索。
第二课时
预习
文中是如何暗示爸爸已经病得很重,可能将不久于人世的? 二、课堂
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