实际问题与反比例函数公开课.pptx

第2课时 实际问题与反比例函数（2） ——杠杆问题和电学问题;　　公元前 3 世纪，有一位科学家说了这样一句名言：“给我一个支点，我可以撬动地球！”你们知道这位科学家是谁吗？这里蕴含什么样的原理呢？ ; 若杠杆上的两物体与支点的距离与其重量成反比，则杠杆平衡.后来人们把它归纳为“杠杆原理”.通俗地说，杠杆原理为：;学习目标： 1．探索运用反比例函数来解决物理中的实际问题. 2．能综合运用物理杠杆知识、电学知识和反比例函数的知识解决一些实际问题. 学习重、难点： 运用反比例函数的知识解释物理现象.;例3 小伟欲用撬棍撬动一块大石头，已知阻力和阻力臂分别为 1 200 N 和 0.5 m． （1）动力 F 与动力臂 l 有怎样的函数关系？当动力臂为 1.5 m 时，撬动石头至少需要多大的力？ （2）若想使动力 F 不超过题（1）中所用力的一半，则动力臂 l 至少要加长多少？;　　（1）动力 F 与动力臂 l 有怎样的函数关系？当动力臂为 1.5 m 时，撬动石头至少需要多大的力？;　　（2）若想使动力 F 不超过题（1）中所用力的一半，则动力臂 l 至少要加长多少？;现在要求取消市场上使用杆秤的呼声越来越高.原因在于，一些不法商贩在卖货时将秤砣挖空或更换较小秤砣，使秤砣变轻，从而欺骗顾客. a.如图1，2所示，对于同一物体，哪个用了较轻的秤砣？;b.在称同一物体时，秤砣到支点的距离 y 与所用秤砣质量 x 之间满足__________关系； c.当秤砣变轻时，称得的物体变重，这正好符合哪个函数的哪些性质？;　　电学知识告诉我们，用电器的功率 P（单位：W）、两端的电压 U（单位：V）以及用电器的电阻 R（单位： Ω ）有如下关系 PR=U 2．这个关系 也可写为 P=　　　，或 R=　　　　．;　 例4 一个用电器的电阻是可调节的，其范围为 110～220 Ω．已知电压为 220 V，这个用电器的电路图如图所示．; 解：（1）根据电学知识，当 U=220 时，得 ;　　（2）根据反比例函数的性质可知，电阻越大，功率越小． 　　把电阻的最小值 R=110 代入 ① 式，得到功率的最大值;　　结合例4，想一想为什么收音机的音量、某些台灯的亮度以及电风扇的转速可以调节．;　　在某一电路中，电源电压 U 保持不变，电流 I（A）与电阻 R（Ω）之间的函数关系如图所示．　　（1）写出 I 与 R 之间 的函数解析式；　　（2）结合图象回答当 电路中的电流不超过 12 A 时，电路中电阻 R 的取值 范围是多少Ω？;解：（1）由电学知识得 由图可知，当 R = 6 时，I = 6， 所以　U = 36（V）， 即 I 与 R 之间的函数解析式为;（2）电流不超过 12 A， 　　 即　　　 ≤12， 　　 R≥3（Ω）． ;1.某闭合电路中，电源电压为定值，电流 I (A)与电阻 R (Ω)成反比例．如图表示的是该电路中电流 I 与电阻 R 之间的函数关系图象，则用电阻 R 表示电流 I 的函数解析式为（ ） A. B. C. D.;　　2.某校科技小组进行野外考察，途中遇到一片十几米宽的湿地．为了安全、迅速通过这片湿地，他们沿着路线铺了若干块木板，构筑成一条临时通道．你能解释他们这样做的道理吗？当人和木板对湿地的压力一定时，随着木板面积 S（m2）的变化，人和木板对地面的压强 p（Pa）将如何变化？如果人和木板对湿地地面的压力合计 600 N，那么;　　（1）木板面积 S 与人和木板对地面的压强 p 有怎样的函数关系？　　（2）当木板面积为 0.2 m2 时，压强是多少？　　（3）要求压强不超过 6 000 Pa，木板面积至少要多大？;　　 木板面积至少要 0.1 m2．;　　3. 舞台灯光可以瞬间将阳光灿烂的晴天变成浓云密布的阴天，或由黑夜变成白昼，这样的效果是通过改变电阻来控制电流的变化实现的．因为当电流 I 较小时，灯光较暗；反之，当电流 I 较大时，灯光较亮．在某一舞台的电路中，保持电压不变， 电流 I（A）与电阻 R（Ω）成 反比例，当电阻R =20 Ω时，电流 I =11 A.;（1）求电流 I（A）与电阻 R（Ω）之间的函数关系式； （2）当舞台线路所承受的电流不超过 10 A时，那么电阻 R 至少应该是多少？;4. 一辆汽车要将一批10 cm厚的木板运往某建筑 工地，进入工地到目的地前，遇有一段软地．聪明的司机协助搬运工将部分木板卸下铺在软地上，汽车顺利通过了. （1）如果卸下部分木板后汽车对地面的压力为 300