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第1课时 利用去括号解一元一次方程[学生用书B38]
1.方程3-5(x+2)=x去括号后正确的是( B )
A.3-x+2=x
B.3-5x-10=x
C.3-5x+10=x
D.3-x-2=x
2.方程7(2x-1)-3(4x-1)=11去括号后,正确的是( C )
A.14x-7-12x+1=11
B.14x-1-12x-3=11
C.14x-7-12x+3=11
D.14x-1-12x+3=11
3.方程-3(x+1)=9的解为( C )
A.x=-3 B.x=4
C.x=-4 D.x=5
【解析】 去括号,得-3x-3=9,移项,合并同类项,得-3x=12,系数化为1,得x=-4.故选C.
4.解方程4(x-1)-x=2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,2)))步骤如下:①去括号,得4x-4-x=2x+1;②移项,得4x+x-2x=4+1;③合并同类项,得3x=5;④化系数为1,x=eq \f(5,3).从哪一步开始出现错误( B )
A.① B.②
C.③ D.④
【解析】 步骤②出现错误,应为移项,得4x-x-2x=4+1.
5.多项式2(x-2)比多项式3(4x-1)大19,则x的值为( A )
A.x=-2 B.x=2
C.x=1 D.x=-1
【解析】 根据题意,得2(x-2)=3(4x-1)+19,去括号,得2x-4=12x-3+19,移项,得2x-12x=-3+19+4,合并同类项,得-10x=20,系数化为1,得x=-2.故选A.
6.方程4-x=3(2-x)的解为__x=1__.
【解析】 去括号,得4-x=6-3x,合并同类项,得2x=2,系数化为1,得x=1.
7.当x=__eq \f(13,2)__时,5(x-2)与7x-(4x-3)的值相等.
8.解下列方程:
(1)[2017·武汉]4x-3=2(x-1);
(2)5(m+8)-6(2m
(3)2(0.3x+4)-5(0.2x-7)=9;
(4)6eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)x-4))+2x=7-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)x-1)).
解:(1)去括号,得4x-3=2x-2,
移项,得4x-2x=3-2,
合并同类项,得2x=1,
系数化为1,得x=eq \f(1,2);
(2)去括号,得5m+40-12m
移项,得5m-12
合并同类项,得-7m
系数化为1,得m=eq \f(81,7);
(3)去括号,得0.6x+8-x+35=9,
移项,得0.6x-x=9-8-35,
合并同类项,得-0.4x=-34,
系数化为1,得x=85;
(4)去括号,得3x-24+2x=7-eq \f(1,3)x+1,
移项,得3x+2x+eq \f(1,3)x=7+1+24,
合并同类项,得eq \f(16,3)x=32,
系数化为1,得x=6.
9.某班在绿化校园的活动中共植树130棵,有5位学生每人种了2棵,其余学生每人种了3棵,这个班共有__45__名学生.
【解析】 设这个班共有x名学生.根据题意,得5×2+3(x-5)=130,解得x=45.
10.某班学生分两组参加植树活动,甲组有17人,乙组有25人,后来由于需要,又从甲组抽调了部分学生去乙组.结果乙组的人数是甲组的2倍.则从甲组抽调了__3__名学生去乙组.
【解析】 设从甲组抽调了x名学生去乙组.根据题意,得2(17-x)=25+x,解得x=3.
11.[2017·荆门]已知派派的妈妈和派派今年的年龄之和为36岁,再过5年,派派的妈妈的年龄是派派年龄的4倍还大1岁,当派派的妈妈40岁时,派派的年龄为__12__岁.
【解析】 设妈妈今年x岁,则派派今年(36-x)岁,依题意可列方程x+5=4[(36-x)+5]+1.解得x=32.此时36-x=4.40-32=8,4+8=12.所以当派派的妈妈40岁时,派派的年龄为12岁.
12.毕业在即,九年级某班为纪念师生情谊,决定让班委花800元班费买两种不同单价的留念册,分别送给50位同学和10位任课老师每人一本留做纪念.其中送给任课老师的留念册的单价比给同学的单价多8元.请问:这两种不同留念册的单价分别为多少元?
解:设送给任课老师的留念册的单价为x元,则送给同学的留念册的单价为(x-8)元.
根据题意,得10x+50(x-8)=800,
解得x=20,∴x-8=12.
答:送给任课老师的留念册的单价为20元,送给同学的留念册的单价为12元.
13.一个两位数,十位上的数字与个位上的数字之和是8,将十位上的数字与个位上的数字对调得到的新数比原数的2倍多10,求原来的两位数.
解:设原来的两位数的个位上
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