2019秋人教版七年级数学上册测试试题:3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母.docVIP

2019秋人教版七年级数学上册测试试题:3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母.doc

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第1课时 利用去括号解一元一次方程[学生用书B38] 1.方程3-5(x+2)=x去括号后正确的是( B ) A.3-x+2=x B.3-5x-10=x C.3-5x+10=x D.3-x-2=x 2.方程7(2x-1)-3(4x-1)=11去括号后,正确的是( C ) A.14x-7-12x+1=11 B.14x-1-12x-3=11 C.14x-7-12x+3=11 D.14x-1-12x+3=11 3.方程-3(x+1)=9的解为( C ) A.x=-3 B.x=4 C.x=-4 D.x=5 【解析】 去括号,得-3x-3=9,移项,合并同类项,得-3x=12,系数化为1,得x=-4.故选C. 4.解方程4(x-1)-x=2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,2)))步骤如下:①去括号,得4x-4-x=2x+1;②移项,得4x+x-2x=4+1;③合并同类项,得3x=5;④化系数为1,x=eq \f(5,3).从哪一步开始出现错误( B ) A.① B.② C.③ D.④ 【解析】 步骤②出现错误,应为移项,得4x-x-2x=4+1. 5.多项式2(x-2)比多项式3(4x-1)大19,则x的值为( A ) A.x=-2 B.x=2 C.x=1 D.x=-1 【解析】 根据题意,得2(x-2)=3(4x-1)+19,去括号,得2x-4=12x-3+19,移项,得2x-12x=-3+19+4,合并同类项,得-10x=20,系数化为1,得x=-2.故选A. 6.方程4-x=3(2-x)的解为__x=1__. 【解析】 去括号,得4-x=6-3x,合并同类项,得2x=2,系数化为1,得x=1. 7.当x=__eq \f(13,2)__时,5(x-2)与7x-(4x-3)的值相等. 8.解下列方程: (1)[2017·武汉]4x-3=2(x-1); (2)5(m+8)-6(2m (3)2(0.3x+4)-5(0.2x-7)=9; (4)6eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)x-4))+2x=7-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)x-1)). 解:(1)去括号,得4x-3=2x-2, 移项,得4x-2x=3-2, 合并同类项,得2x=1, 系数化为1,得x=eq \f(1,2); (2)去括号,得5m+40-12m 移项,得5m-12 合并同类项,得-7m 系数化为1,得m=eq \f(81,7); (3)去括号,得0.6x+8-x+35=9, 移项,得0.6x-x=9-8-35, 合并同类项,得-0.4x=-34, 系数化为1,得x=85; (4)去括号,得3x-24+2x=7-eq \f(1,3)x+1, 移项,得3x+2x+eq \f(1,3)x=7+1+24, 合并同类项,得eq \f(16,3)x=32, 系数化为1,得x=6. 9.某班在绿化校园的活动中共植树130棵,有5位学生每人种了2棵,其余学生每人种了3棵,这个班共有__45__名学生. 【解析】 设这个班共有x名学生.根据题意,得5×2+3(x-5)=130,解得x=45. 10.某班学生分两组参加植树活动,甲组有17人,乙组有25人,后来由于需要,又从甲组抽调了部分学生去乙组.结果乙组的人数是甲组的2倍.则从甲组抽调了__3__名学生去乙组. 【解析】 设从甲组抽调了x名学生去乙组.根据题意,得2(17-x)=25+x,解得x=3. 11.[2017·荆门]已知派派的妈妈和派派今年的年龄之和为36岁,再过5年,派派的妈妈的年龄是派派年龄的4倍还大1岁,当派派的妈妈40岁时,派派的年龄为__12__岁. 【解析】 设妈妈今年x岁,则派派今年(36-x)岁,依题意可列方程x+5=4[(36-x)+5]+1.解得x=32.此时36-x=4.40-32=8,4+8=12.所以当派派的妈妈40岁时,派派的年龄为12岁. 12.毕业在即,九年级某班为纪念师生情谊,决定让班委花800元班费买两种不同单价的留念册,分别送给50位同学和10位任课老师每人一本留做纪念.其中送给任课老师的留念册的单价比给同学的单价多8元.请问:这两种不同留念册的单价分别为多少元? 解:设送给任课老师的留念册的单价为x元,则送给同学的留念册的单价为(x-8)元. 根据题意,得10x+50(x-8)=800, 解得x=20,∴x-8=12. 答:送给任课老师的留念册的单价为20元,送给同学的留念册的单价为12元. 13.一个两位数,十位上的数字与个位上的数字之和是8,将十位上的数字与个位上的数字对调得到的新数比原数的2倍多10,求原来的两位数. 解:设原来的两位数的个位上

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