2019秋人教部编版道德与法治七年级上册同步测试试题：第一单元第三课发现自己第二框　做更好的自己.docxVIP

第二框　做更好的自己[见学生用书P12] ●重难点指津 重点：怎样接纳自己；对欣赏自己的理解；怎样欣赏自己；怎样做更好的自己 难点：怎样接纳自己；怎样欣赏自己；怎样做更好的自己 一、接纳与欣赏自己 1．接纳与欣赏自己的原因： 我们每个人在__性格__、__兴趣__等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的__自我形象__也会越发清晰。 2．怎样接纳自己： (1)我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的__全部__。既接纳自己的优点，也接纳自己的__不完美__；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的__过去__。 (2)接纳自己，需要__乐观__的心态，更需要__勇气__和__智慧__。因为接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己__不满意__的部分有时候很难。 3．对欣赏自己的理解以及怎样欣赏自己： (1)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的__自我鼓励__与__自我奋进__。欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人__合作__，才能成为一个内涵更加丰富的我。会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。 (2)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的__优点__，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 二、我要飞得更高 怎样做更好的自己： (1)做更好的自己，就要__扬长避短__。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 (2)做更好的自己，需要主动__改正缺点__。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是__自我完善__、__自我发展__的过程。 (3)做更好的自己，需要不断激发自己的__潜能__。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与__多方面的活动__，发现他人和社会对自己的需要；通过积极__合作__，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。 (4)更好的自己，是在和他人__共同生活__的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 一、判断题(判断下列说法是否正确，正确的填“T”，错误的填“F”) 1．接纳自己就是只接纳自己的优点，不接纳自己的缺点。(　F　) 【解析】 本题考查怎样接纳自己。依据教材知识，我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。所以，题文中的判断是错误的。 2．做更好的自己，是在为社会做贡献的过程中实现的。(　T　) 【解析】 本题考查正确认识做最好的自己。根据所学知识，更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的，所以上述观点正确。 二、选择题 3．我虽然没有突出的特点，但也并不是一无是处。学习虽不拔尖，但在家里是父母的得力助手。我可以自信地说：“不管现在还是将来，不依靠别人，我可以独立生活。”欣赏自己、做更好的自己，我们应该(　C　) ①接纳自己的缺点错误，满足现状 ②欣赏自己的独特优点，扬长避短 ③正视自己存在的问题，自我完善 ④专注自己喜爱的领域，发展自我 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【解析】 本题考查怎样做更好的自己。做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；正视自己存在的问题，自我完善；专注自己喜爱的领域，发展自我，②③④是正确的观点；①错误，要改正缺点。 4．欣赏漫画，这幅漫画告诉我们的道理是(　D　) ①只要认为自己能行，就一定会成功 ②相信自己能行，往往会导致自负或自傲 ③经常给予自己积极的暗示，有利于帮助自己发掘潜能 ④经常给予自己这样的暗示，有利于提高自己的信心和勇气 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④ 【解析】 本题考查做更好的自己的相关内容。仔细观察漫画内容，经常给予自己积极的心理暗示，有利于帮助自己发掘潜能，有利于我们提高自己的信心和勇气，从而做更好的自己，所以③④说法正确；自信是走向成功的重要因素，但不是唯一因素，①说法错误；相信自己行，往往会激发自身的潜能，走向成功，②说法错误。 5．奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，得到的评语都是“不可造就”。只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质，建议他改学化学。瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖。这一例子表明(　C　) ①每个人都有自己的短处、弱点，也有自己的长处、优点 ②一个人取得成功的关键在于遇到好老师 ③每个人都要用自己的长处掩盖自己的短处 ④每个人只有根据自己的长处、天赋、兴趣来确定自己的目标才能取得成功 A．①② B．②③ C．①④ D．②