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三(1)班“勿忘国耻 振兴中华”主题班会教案
教学目的:
1.回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情。
2.领会落后就要挨打的历史教训,正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
3.展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。
活动过程:
一、导入
全体起立,敬队礼,奏《国歌》。
二、活动过程:
(一)视频展示过去的屈辱。
1.课件展示日本在中国土地上烧杀抢掠的图片。播放完之后请同学们说说:刚才在你大脑李留下映像最深的画面是什么?
2.播放视频《南京大屠杀记录片段》,看完之后,请同学们说说自己的心理感受?
(二)讨论“落后就要挨打”。
1.刚才我们大家目睹了中国同胞被日本军队屠杀的惨绝人寰的画面,凶残的敌人杀我百姓,毁我家园,原因到底是什么呢?(清政府腐败无能,经济落后,技术薄弱。一句话——就是,落后就要挨打!)
2.讨论“挨打”。
曾经的中国如何挨打?挨了谁的打?为什么会挨打?
3.讨论中国怎样才能不挨打?
4.作为新世纪的少年,我们该如何做?
(三)引出钓鱼岛事件。
1.中国近三十年来发生了天翻地覆的变化,在世界上是一个强国大国,无论是经济,还是体育都位居世界之首。如今,日本又盯上了我们的钓鱼岛,大家都知道,钓鱼岛自古以来都是中国的领土,2010年9月7日,一艘中国渔船在钓鱼岛海域先后与两艘日本巡逻船相撞,同时,日本海上保安厅借此扣押了中国渔船,并逮捕了中国渔船。
2.播放《钓鱼岛中日撞船事件回顾》新闻短片。
3.日本又要购买钓鱼岛,想占钓鱼岛为己有。
我想,我们的政府对于日本的行径绝对不会坐视不管,一定会采取合理的方式保护我们的钓鱼岛。这里有一首诗歌:请同学们一起来朗诵《母亲,我是钓鱼岛》。
4.这是一个孩子对祖国妈妈的眷恋,如果你就是会说话、会思考、会反抗的钓鱼岛,你会怎么做?会怎么说?
所以说钓鱼岛是我们的,让我们一起对日本、对世界人民说:钓鱼岛是我们的!
5.作为新世纪小主人,我们该怎么做?能像日本人一样忘恩负义吗?
(四)升华主题,
是啊,同学们道出了每一个中华少年的心声,那就让我们一起把我们最近学过的课文《中华少年》朗诵出来,让那些日本人听听,这就是我们中华民族的少年。
(五)总结
少年智则国置,少年强则国强——让我们为中华的强大而努力奋斗!
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