西师版小学六年级数学上册教学计划.docxVIP

一、指导思想 学期伊始一切都是一个全新的开始。为了使本学期的教育教学工作井然有序，目标明确，特制定教学计划如下。 二、基本情况分析： 1、课程标准及教材分析 本册实验教科书是在总结了试验区和征求有关意见的基础上，对原有六（上）实验教科书做了适当补充和修改，本套教科书注意突出数学课程的基础性、普及性和发展性，注意为学生的学习活动提供基本线索，注意将“数与代数、空间与图形、统计与概率、实践活动”这四个步伐的内容穿插安排，有机结合，注意体现课程目标在“知识与技能、过程与方法（数学思考、解决问题）、情感与态度”等方面的整体要求，是数学教育更有利于培养学生的创新意识和初步的实践能力，促进学生的发展。本册教科书在内容的选择和编排上，一方面，继续遵循《课标》的要求，努力体现课改精神，另一方面，有注意与前面各册教科书的衔接，保持体例的连续性，充分考虑学生学习数学的阶段性和连续性，使教科书既符合国家基础教育课程改革的要求，又有利于教师教也学生的学。 2、学生情况简析 本班有学生55人，其中男生29人，女生26人。大多数学生基础知识比较扎实，学习比较认真，能主动积极地完成学习任务，班级总体情况较好。但是也有一批反应较慢，不按时完成作业的学生。 3、教师情况分析 教师年龄较大，精力和记忆不太好了。教学毕业班的经历不多，所以经验也不足。好在已经教了本班1年，对学生总体还是比