长沙县备课模板--湘艺版音乐一年级上册教案.docx

课 题 第一课 （音乐游戏）欢迎你 课 型 新授 音乐游戏 课 时 1课时 教材分析 这是一首活泼、亲切的四川童谣，节奏鲜明，符合低年龄段孩子的学习。 学情分析 刚入一年级的孩子，面对陌生的学习环境，难免出现害羞，那么通过音乐游戏的形式，孩子能更好地大胆表达，通过节奏的学习能够激发孩子表演欲望与学习兴趣！ 教学目标 1 .对新学期新同学新环境加以认识； 2?.在玩玩唱唱中学会歌曲《欢迎你》，在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。 教学重点 让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音。 教学难点 声音的表现与创作。 拟用学法 创设情境 示范 媒体资源或教具 钢琴 教学过程设计 教师指导 学生活动 学习效果与检测 1、导入 师：小朋友，新的学期开始了，我们来到了新的学校，认识了好多新同学，你知道他们的名字吗？ 2.师：请小朋友作自我介绍。 总结：小朋友介绍得真好，下面我们就来学习歌曲《欢迎你》， 3 .请同学跟老师读歌词。重点拍手读好节奏。4 .演唱歌曲《欢迎你》。师：欢迎你学会了，新同学认识了，回家把同学介绍给爸爸妈妈好吗？师：你会开火车吗？谁来学学火车怎么开的？ 师：好了，我们一起来开动自己的小火车回家。小朋友们赶快到火车站来集合。小主人来当我们的火车头。准备好了没有？预备，出发！5、课堂