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课时分层作业(二) 程序框图、顺序结构
(建议用时:60分钟)
[合格基础练]
一、选择题
1.下列关于流程线的说法,不正确的是( )
A.流程线表示算法步骤执行的顺序,用来连接程序框
B.流程线只要是上下方向就表示自上向下执行,可以不要箭头
C.流程线无论什么方向,总要按箭头的指向执行
D.流程线是带有箭头的线,它可以画成折线
B [流程线必须带箭头,并按箭头方向执行,故B错误,A、C、D均正确.]
2.对顺序结构,下列说法正确的有( )
①是最基本、最简单的算法结构;
②框与框之间是依次进行处理;
③除输入、输出框之外,中间过程都是处理框;
④可以从一个框图跳到另一个框图执行.
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
B [根据顺序结构的特征知①②③正确.]
3.如图程序框图的运行结果是( )
A.eq \f(5,2) B.eq \f(3,2) C.-eq \f(3,2) D.-1
C [因为a=2,b=4,所以S=eq \f(a,b)-eq \f(b,a)=eq \f(2,4)-eq \f(4,2)=-eq \f(3,2),故选C.]
4.程序框图符号“eq \x( )”可用于( )
A.输出a=10 B.赋值a=10
C.判断a=10 D.输入a=1
B [图形符号“”是处理框,它的功能是赋值、计算,不是输出、判断和输入的,故选B.]
5.根据所给的程序框图,如图所示,输出的结果是( )
A.3 B.1
C.2 D.0
C [由X=Y,得X=2;
由Y=X,得Y=2;由Z=Y,得Z=2.]
二、填空题
6.写出如图所示程序框图的运行结果:S=________.
18 [S=log24+42=18.]
7.如图所示的程序框图,若输出的结果是2,则输入的m=________.
100 [根据程序框图知,lg m=2,故m=100.]
8.阅读程序框图如图所示,若输入x=3,则输出y的值为________.
34 [输入x=3,则a=2×32-1=17,b=a-15=17-15=2,y=a×b=17×2=34,则输出y的值为34.]
三、解答题
9.利用梯形的面积公式计算上底为2,下底为4,高为5的梯形面积,设计出该问题的算法及程序框图.
[解] 算法如下:
第一步,a=2,b=4,h=5.
第二步,S=eq \f(1,2)(a+b)h.
第三步,输出S.
程序框图如图.
10.已知函数y=2x+3,设计一个算法,若给出函数图象上任一点的横坐标x(由键盘输入),求该点到坐标原点的距离,并画出程序框图.
[解] 算法如下:
S1 输入横坐标的值x.
S2 计算y=2x+3.
S3 计算d=eq \r(x2+y2).
S4 输出d.
程序框图如图:
[等级过关练]
1.下列程序框图中表示已知直角三角形两直角边a,b,求斜边c的算法的是( )
C [画程序框图时,应先输入a,b,再计算c=eq \r(a2+b2),最后输出c.]
2.如图所示的是一个算法的程序框图,已知a1=3,输出的b=7,则a2等于( )
A.9 B.10 C.11 D.12
C [由题意知该算法是计算eq \f(a1+a2,2)的值,
所以eq \f(3+a2,2)=7,得a2=11.故选C.]
3.给出如图程序框图:
若输出的结果为2,则①处的处理框内应填入的是( )
A.x=2 B.b=2
C.x=1 D.a=5
C [因结果是b=2,所以2=a-3,
即a=5.
当2x+3=5时,得x=1.
故选C.]
4.如图所示的程序框图表示的算法意义是( )
第4题图 第5题图
A.边长为3,4,5的直角三角形面积
B.边长为3,4,5的直角三角形内切圆面积
C.边长为3,4,5的直角三角形外接圆面积
D.以3,4,5为弦的圆面积
B [直角三角形内切圆的半径r=eq \f(a+b-c,2),故该框图的算法意义是求边长为3、4、5的直角三角形内切圆的面积.]
5.阅读如图所示的程序框图,回答下面的问题:
(1)程序框①中x=4的含义是什么?
(2)程序框②中y1=x3+2x+3的含义是什么?
(3)程序框④中y2=x3+2x+3的含义是什么?
[解] (1)程序框①的含义是初始化变量,令x=4.
(2)程序框②中y1=x3+2x+3的含义:该程序框是在执行①的前提下,即当x=4时,计算x3+2x+3的值,并令y1等于这个值.
(3)程序框④中y2=x3+2x+3的含义:该程序框是在执行③的前提下,即当x=-2时,计算x3+2x+3的值,并令y2等于这个值.
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