让教师成为课程领导者(-final-edition)教程文件.ppt

拉尔夫.泰勒（Ralph Tyler, 1902--1994），现代课程理论之父。 美国“八年研究”的经验 “八年研究” （The Eight Year Study, 1934-1942） 诞生在餐巾纸上的课程原理 Tyler, R. (1949). Basic Principles of Curriculum and Instruction. Chicago: University of Chicago Press. 拉尔夫.泰勒著，施良方译：《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社。 (1) What educational purposes should the school seek to attain? 学校应当努力达到什么教育目标？ (2) What educational experiences can be provided that are likely to attain these purposes? 提供什么教育经验最有可能达到这些目标？ (3) How can these educational experiences be effectively organized? 如何有效组织这些教育经验？ (4) How can we determine whether these purposes are being attained? 我们如何