有关课程和隐性德育课程概念界定立体思考.PDFVIP

2006 年第 6 期 (总第 35 期) 王艳秋 : 关于课程和隐性德育课程概念界定的立体思考 11 月 15 日出版 关于课程和隐性德育课程概念界定的立体思考 王艳秋 (大连民族学院 文法学院 , 辽宁 大连 　116605) 摘 　要 : 课程是学校作为整体提供给学生的教育经验的总和 , 是学校通过显性或隐性的方式 , 有 目 的、有计划地使学生获得整体性教育经验的教育内容和因素的总和 。隐性德育课程是教育者为了实现 德育目标 , 有 目的、有计划地通过一定的教育环境和教育活动 , 通过受教育者无意识 、非特定的心理 反应使其获得良好品德经验的教育因素 。 关键词 : 课程 ; 隐性课程 ; 隐性德育课程 中图分类号 : G41 文献标识码 : A 文章编号 : 1009