2020版政 治高考新素养总复习江苏专用讲义：必修三+第二单元+第三课+文化的多样性和文化传播及答案.docVIP

PAGE 第三课　文化的多样性与文化传播 考纲 考情 素养 世界文化多样性的表现 政治认同：关注中华民族的传统节日，树立文化自信 科学精神：通过学习，能够正确对待文化的多样性，正确处理民族文化和世界文化、民族文化与外来文化的关系，用发展的观点看待文化传播手段的发展变化 公共参与：做中外文化交流的使者，促进中华文化走出去 世界文化与民族文化的关系 2016·江苏卷T23 尊重文化多样性 文化传播的途径 2017·江苏卷T37第1问 现代文化传播的手段 加强中外文化交流的意义 疑点排查 1.大众传媒是红色基因代代相传的主要途径。(　　) (2018·天津卷，7C) 2.不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。(　　) (2015·江苏卷，21④) 3.公益广告是文化传播途径创新的成功案例。(　　) (2016·北京卷，24①) 4.革命文化通过大众传媒的传播而具有价值。(　　) (2017·全国Ⅲ卷，19④) 5.文化的价值取决于文化传播的广度和深度。(　　) (2018·全国I卷，19①) 提示　1.×　大众传媒是文化传播的主要手段，而非主要途径。 2.×　各民族文化各有自身的特点，不同文化在借鉴吸收中不会逐渐趋同。 3.×　广告是文化传播的手段，而不是途径。 4.×　革命文化的内涵和价值是由其自身决定的。 5.×　文化的价值取决于能否对经济社会发展起推动作用。 核心考点一　文化的多样性 政治认同及公共参与：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基，要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化；承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，遵循各民族文化一律平等的原则，做中外文化交流的友好使者。 考向一　世界文化多样性的表现、尊重文化多样性的意义 1.(2017·全国Ⅱ卷，19)近年来，大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等，感受俄罗斯红色文化的魅力。同时，毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化(　　) ①是推动两国文化发展的主导因素　②是满足两国民众文化需求的重要资源　 ③既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色　④规定着各民族文化内容和形式的多样性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析　两国的红色文化并不是推动两国文化发展的主导因素，推动文化发展的主导因素应是社会实践的发展，①不选；两国红色文化是满足两国民众文化需求的重要资源，因而推动了两国之间红色旅游的发展，②正确；两国红色文化既具有共同的精神内涵又具有鲜明特色，因而能吸引两国游客，推动红色旅游的发展，③正确；两国红色文化本身并不能规定各民族文化内容和形式的多样性，④错误，故本题答案选择C。 答案　C 考向二　世界文化与民族文化的关系 2.(2016·江苏卷，23)尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同，但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分，并以其作为创作思想的重要渊源。这说明(　　) A.中华文化的内容极为丰富 B.中华文化走在世界的前列 C.文化是民族创造力的源泉 D.文化是民族的又是世界的 解析　本题考查文化是民族的又是世界的。中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同，这说明文化是民族的；美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分，并以其作为创作思想的重要渊源，这说明文化是世界的；故正确答案是D；A在题意中没有体现；古代中华文化曾长期走在世界前列，B不科学；C与题意不符。 答案　D 1.世界文化多样性的表现 民族节日 文化遗产 地位 是一个民族历史文化的长期积淀 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 作用 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示 不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富 2.多维理解尊重文化多样性 为什么 必要性 ①文化是民族的，又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 ②文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力 重要性 ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 怎么样 首先 尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化 态度 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化 原则 承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则 任务 既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力 交流