三年级下数学课件-第三单元 青岛版.pptVIP

对称 2 热闹的民俗节——对称 一、情境导入 一、情境导入 一、情境导入 一、情境导入 这三幅图有什么共同的特点？你还能提出什么问题？ 二、合作探索 这三幅图有什么共同的特点？ 的上下两边是一样的。 的左右两边是一样的。 的左右两边是一样的。 这些物体都是对称的。 二、合作探索 像这样对折后能够完全重合的图形是 轴对称图形。 探索：把这些图形对折会怎样呢？ 二、合作探索 思考：用下面的方法剪出的图形是轴对称图形吗？ 二、合作探索 生活中的对称美随处可见，你见过下面这些对称现象吗？ 生物中的对称美。 生物中的对称美。 二、合作探索 二、合作探索 建筑中的对称美。 二、合作探索 建筑中的对称美。 二、合作探索 建筑中的对称美。 二、合作探索 艺术中的对称美。 试一试 一、 找一找，哪些是对称的？请在括号里画△。 (　　) 　　 ( 　 )　　　 (　　) (　　) (　 　)　　 (　　) (　　) 　 (　 　)　 (　　) 二、合作探索 （选题源于《典中点》） △ △ △ △ △ △ △ 二、下列图形中，哪些是轴对称图形？是轴对称图形的，请在(　　)里画“ √ ”。 　　 (　　) 　 　(　　)　 　　 (　　) (　　)