绚丽蓝触摸式的滑动设计.pptxVIP

滑动解锁 滑动解锁 的 幸福 幸福 幸福 幸福 阅读 一所学校 “ ” 做欢乐的 悦 读者 “ ” 做欢乐的 悦 读者 “海豚阅读”伴我成长 “浪漫绘本画，纯纯稚子心” 创作比赛 “画爱” “ ” 做欢乐的 悦 读者 “疯狂棒棒糖”童话人物秀 “亲近儿童文学”阅读、写作大赛 亲子户外阅读 “ ” 做欢乐的 悦 读者 新年图书大换身 “故事爸爸、故事妈妈、故事宝贝” 讲述比赛 “我和大作家面对面” 家长阅读学校 “ ” 做自由的 越 读者 • 开放 • 丰富 越 越 越 1、儿童阅读内容的“全” 做自由的 读者 越 • 深入 “ ” 越 3、教师阅读指导方式的“全” 做自由的 读者 越 越 1、儿童阅读内容的“全” 2、儿童阅读能力的“全” • 开放 • 丰富 • 深入 越 学校成果 教师成果 祝蕾： 第八届班全国班级读书会辅导教师 周阳漾： 在区主题阅读讲述比赛中获一等奖 岳晓婷： 在全国做双语阅读展示课 区科普读物生动讲述比赛第一名 唐霖： 为全国骨干教师展示绘本作文课 邵春： 执教省美术阅读示范课 卢洁萍： 第四届亲近母语全国语文教师生动讲述特等奖 全国推动读书十大人物 刘思梦： 参加全国英语阅读大赛获二等奖 李兰： 全国改革创新优秀教师 第八届班全国班级读书会辅导教师 崔雪梅： 中国教育学会“名师巡讲团”成员 第八届全国班级读书会辅导教师 浙江省儿童阅读研习营指导教师 沈兰、罗玫、王菱、王红等24位老师在各级各类作文竞赛中获指导教师奖。 李亚琴： 全国图书管理先进工作者 沈兰： 成都市儿童文学创作委员会组长 在市儿童阅读论坛中做讲座 李露红： 在区主题阅读讲述比赛中获一等奖 钟彧： 在区主题阅读讲述比赛中获一等奖 做科学的 跃 读者 “ ” 在阅读的纯净世界里，学校教师和孩子、家长一起，尽情欢笑，深入思索，学校实践着从“悦读”到“越读”再到“跃读”的新飞跃。我们酝酿并计划，从2012年启动儿童阅读课程计划，继续推出阅读校本教材，从年段阅读目标、推荐阅读书目、相关阅读策略及阅读评价考量等方面进行更为科学地实践和探索。 谢谢！