华中师大版七年级上册信息技术教案设计：3.3万维网的基础知识与IE.docVIP

万维网的基础知识与IE 一、教学目标 1. 了解万维网。 2. 认识万维网及启动IE的几种方式和其窗口的基本组成。 二、内容分析 1．教学重点：万维网与浏览器的联系与区别。 2．激发学生自主学习的积极性，提高学生自学能力。 三、教学策略设计 1．教学方法设计 遵循“学为主体、观察与讨论为主线”的教育思想，结合本节课教学内容的特点，利用浅显的问题创设情境激发兴趣，引导思考，并设计多个任务供学生自主选择完成；同时辅以多媒体投影、学习网站等多种渠道，供学生进行选择性学习。 2．关于教学流程和教学活动的设计思路 通过课前任务，创设学习情景 通过课前任务，创设学习情景 创设情景 创设情景提问，学生讨论，导入新课 认识万维网了解IE的启动方式及窗口 认识万维网了解IE的启动方式及窗口 学生小组讨论，共同完成课后作业 学生小组讨论，共同完成课后作业 课堂小结，升华本课教学重点 课堂小结，升华本课教学重点 3．学生上机操作安排和教师应用信息技术的情况 学生上机操作的任务和目标；教师应注意哪些方面的巡视指导？学生上机完成两个实际问题，1、从课前准备中准备出来的三个问题中任选一个完成；2、完成课后的四个练习。然后提交。巡视指导要注意：提醒学生分析的重点应放在如何利用IE浏览信息上。 教师计划使用哪些设备、软件、课件或资源？ 使用投影机、演示文稿、网络。 三、教与学的实际过程描述 1．教与学的过程描述 教学阶段及所用时间 教师活动 学生活动 设计意图 信息技术的应用 导入新课 4分钟 知识获取阶段 5分钟 同学们，我们已经了解了因特网的一些基本知识，也知道如何让计算机上网，那么我们在具备上网条件后，如何来浏览这大量的信息呢？ 讨论提出问题及解决问题的方法。 学生能通过讨论,知道解决问题的方法很多，哪一种方法最好。 多媒体投影 同学们在讨论时会出现很多不同的结果，教师注意逐个肯定，同时引导学生向老师需要的方向讨论。 学生讨论发言 学生基本了解利用IE浏览 多媒体投影 放映PPT，逐步介绍IE的界面。 学生分小组观察讨论、按PPT要求操作练习；然后选派代表回答问题。 学生在情境的驱动下学习、讨论从中获取知识。同时锻炼小组协作解决问题的能力、组长的组织能力、自主学习能力， 多媒体投影 课堂练习 10分钟 展示练习。 指导学生思考、讨论、分析。 学生思考、观看、设计、操作练习。 利用学生的好奇、好强的心理，在任务驱动下进行思考、分析、计论，学生很自然地增强学习的欲望。 多媒体投影 课堂练习展示交流 15分钟 组织学生进行课堂练习展示、分析和评价。 学生练习，解决课前准备中老师提炼出来的实际问题。 训练表达能力。 通过练习可以看出学生们对本节知识的掌握的程度。 多媒体投影 通过练习总结，进一步强化启动IE的几种方式和其窗口的基本组成。 学生观察、思考 多媒体投影 布置作业 1分钟 下一节课我们学习浏览器IE的使用请同学们课前预习 学生课外预习 作下一内容学习的准备 2．关键环节提炼 1）创设问题情境，突破重点、难点 因特网被称为第四种媒体，其信息之广，交互之强已成为人所公认，那么，我们在具备上网条件之后，如何来浏览这大量的信息呢？ 2）利用信息技术，架设资源丰富的学习平台 授课过程中使用多媒体投影机、网站，给学生以充分的媒体学习机会，并且可以上Internet进行搜索获取信息。 3）多问题设计，强调自主选择、自主设计 4）提炼、升华，使学生终生受益