数学教案《1和许多》.docVIP

小班数学活动《1和许多》 活动目标： 1、区分“1”个物体和“许多”个物体。 2、理解“1”和“许多”的关系，知道“许多”可以分成1个1个物体，“许多”是由1个1个物体组成的。 活动准备： 材料准备： 1、相关课件；2、大树一颗，多个苹果；3、萝卜、萝卜地若干、筐子一个。 4、区域操作材料（摘苹果、捉小鱼、包装糖果、星星和月亮、摘草莓） 活动过程： 一、师以“兔妈妈”带小兔子去郊游引入活动。 导入语：宝贝们，今天天气真好，妈妈带你们去看一看外面的世界，呼吸一下外面新鲜空气。我们一起出发吧！ 二、引导幼儿感知认识 “1”和“许多”。 1、逐一演示ppt。 提问：这是什么地方？池塘里都有谁？ 2、引导幼儿用“1”和“许多”表述各种动物的数量。 三、以“摘苹果”的形式，让幼儿直观感知许多可以分成1个1个物体。 1、引导语：你们看树上有什么？有多少？ 2、播放音乐，幼儿每人摘一个苹果。 提出要求：每人摘一个苹果，摘完后回到自己的位置上坐好。 3、提问：原来树上有多少个苹果，现在呢？为什么没有苹果了？ 4、师小结：许多个苹果分给小朋友们，每人摘一个，树上的苹果就没有了。 四、让幼儿直观感知1个1个物体合起来是“许多”。 1、鼓励幼儿说出“我摘了一个苹果”放进篮子里。 2、请幼儿将手里的苹果放进篮子里。 3、分享交流，知道一个一个苹果合起来变成许多个苹果。 五、以“种萝卜