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- 2019-10-17 发布于江苏
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4-6 岁幼儿教学大纲(上、下学期)
第一周
一、热身训练:静态原地热身(头、肩、腰、膝、踝、手、肘)
动态原地热身 (原地高抬腿拍手、 原地后踢腿拍手、 听哨声呈防守步伐左右
移动)
二、球性训练:单手滚球
手指拨球
抛接球加拍手
(建立对篮球的感觉)
(锻炼球感,培养手指灵活度)
(锻炼球感,培养眼手协调及消除对篮球的恐惧)
三、运球训练:单手运球 (学习单手护球单手运球)
四、游戏:“老狼老狼几点钟” (游戏方法:背对幼儿站立,扮演老狼,其余幼儿扮演小羊,
游戏开始后小羊一边俯身滚拨地滚球一边开始问老狼, “老狼老狼几点钟” 老狼回答 6 点钟,
6 步,直至走到老狼身后,当老狼说12 点啦,这时候追捕开始,小羊四散跑回原地,双
手持球站立,如有一只小羊被抓住,游戏换人重新开始。)注:地滚球需要时刻提醒。
第二周
五、热身训练:静态原地热身(头、肩、腰、膝、踝、手、肘)
动态原地热身 (原地高抬腿拍手、 原地后踢腿拍手、 听哨声呈防守步伐左右
移动)
六、球性训练:单手滚球
手指拨球
抛接球加拍手
(建立对篮球的感觉)
(锻炼球感,培养手指灵活度)
(锻炼球感,培养眼手协调及消除对篮球的恐惧)
七、运球训练:单手运球 (学习单手护球单手运球)
八、游戏:“老狼老狼几点钟” (游戏方法:背对幼儿站立,扮演老狼,其余幼儿扮演小羊,
游戏开始后小羊一边俯身滚拨地滚球一边开始问老狼, “老狼老狼几点钟” 老狼回答 6 点钟,
6 步,直至走到老狼身后,当老狼说12 点啦,这时候追捕开始,小羊四散跑回原地,双
手持球站立,如有一只小羊被抓住,游戏换人重新开始。)注:地滚球需要时刻提醒。
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