公开课教案：《罗布泊_消逝的仙湖》教案.docVIP

《罗布泊，消逝的仙湖》教案 教学目标 1.感受并理解作者强烈的忧患意识。 2.培养学生搜集和整理资料的能力。 3.培养学生增强环境保护意识。 教学重点 理解罗布泊消逝的原因，树立环境保护意识。 教学难点 1.了解本文叙述事实 教学方法 情境导入法：搜集大量的图片，有仙境美景，也有荒漠惨象，运用多媒体技术，利用这些图片唤起学生的情感，创设情境，引起学生的兴趣。 诵读教学法：引导学生默读、朗读课文，让学生在默读中感知课文，筛选相关信息;师生分别朗读自己喜欢的段落，在朗读中感受、理解作者强烈的忧患意识。 教学课时：1课时 教学过程 第一课时 一、导入 同学们听说过罗布泊吗?那里是浩瀚的沙海，是一个充满恐惧又充满神秘的戈壁，但是，罗布泊在100年前曾是一片辽阔的水域，那里水鸟成群，碧波荡漾，罗布泊滋润着大片的生命绿洲。那么，罗布泊是怎样消失的?是谁制造了这个悲剧?我们一起到《罗布泊，消逝的仙湖》中寻找答案。 二、图片展示 1、罗布泊简 2、文体介绍：报告文学 三、研习新课： 检查预习： 课文中的生字词，用多媒体展示 1.指名读课文，思考下列问题： ①罗布泊过去是什么样子?现在又变成了什么样子? ②罗布泊变化的原因是什么? ③同样的悲剧还有哪些? 2.同桌同学为一组讨论