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各种各样的鞋
教学目标:
1、初步掌握运用各种材料进行创作鞋,培养动手操作能力。
2、体验综合探索活动的乐趣,感受鞋的美,领域鞋的文化。
3、培养自主、合作、探究的意识与习惯。
教学重点:
通过体验各种材料的造型表现活动,掌握制作方法。
教学难点:
培养学生的审美能力与审美情趣,提高创作能力。
教学过程:
一、寻找鞋子,激发兴趣。
师预先在每组周围藏好各种鞋。板书:“鞋”你能说出鞋可分为哪几个部分?哪些是中国鞋,哪些是外国鞋吗?分一分哪些是古代的,哪些是现代的?学生找鞋观察汇报、了解鞋的一些知识。
二、探索实践,应用创新。
1、要求学生画出一只自己喜欢的鞋子。
2、媒体出示各种材料各种样式的鞋。板书:“各种各样的”
3、教师在每组预设一盒各种材料的盒子,并问学生盒子里有些什么?
4、以小组为单位讨论。
(合作与单独做的效果。)(准备用哪些材料做怎样的鞋?)
5、比赛(音乐悠扬)
(以小组的形式进行创作)学生自己上台介绍画的鞋。学生欣赏。学生汇报每组的学习材料。
三、展评添趣,促进提高。状)版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q
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