一年级上美术教案-贴树叶-赣美版.docVIP

第11课《贴树叶》 教学目标: 　　1, 学习用各种不同颜色,不同形状的树叶拼贴作画的方法. 　　2, 用自己掌握的造型,构图等知识和技能,表达对美的感受和追求. 　　3,培养学生认真的学习态度,树立环保意识. 　　教学重难点: 　　了解叶子的外型特征 　　发挥想象力,创造出生动活泼的树叶拼贴画 　　教学准备: 　　学生:事先采集各种树叶,不同大小,颜色,形状的树叶.洗净,晾干,压平.上课准备好剪刀,白卡纸,双面胶. 　　教师:树叶拼贴作品,吹塑纸教具等 　　教学过程: 　　一,导入 　　师:同学们,现在是什么季节啊 　　生:春天. 　　师:春天来了,我们周围有什么不同 　　生:万物苏醒的季节,小动物们都醒来了,小朋友们也换下了厚厚的冬衣,树上也长出新芽了,嫩嫩的叶子把小树装扮得更漂亮了……. 　　师:春天,树上的树叶千姿百态,嫩绿嫩绿的.今天,老师带来了一张画,这画有点特殊,你们看看这是一幅什么画 　　生:用叶子做的画. 　　师:对,是树叶做成的,大家仔细观察,看看当中画了些什么 　　生:有金鱼,小鸟,萝卜…… 　　师:大家的想象力真丰富,把它们想成了各种不同的造型出来,那你们想不想都做一张这样的画 今天我们就来尝试一下树叶拼贴. 　　板书:贴树叶 　　二,学习新课 　　1,学生把课前收集的树叶拿出来,并让学生观察树叶,辨认树叶片的形态,大小. 　　师:看看你们都收集的哪些树叶,收集的树叶都是些什么样子的 　　生:我的叶子都是长长的. 　　生:我收集的叶子很大,是梧桐树的叶子. 　　生:我的是柳树叶,很细长. 　　…… 　　师:大家都收集了很多不同的叶子,老师这里也有一些,看看你们手上的叶子有没有和我一样的 　　(师把用吹塑纸剪成的树叶教具贴在黑板上,让学生看,对照) 　　2,让同学们大胆想象——这些树叶象什么 　　师:看看老师黑板上贴的树叶,想想能用这些叶子做出什么造型来 可以用你们的树叶先在白纸上摆一摆. 　　生动手拼 　　3,师:现在有谁想上来先摆出来给大家看看的 　　学生上台来示范并说明做的什么造型. 　　生:我用这种长长的叶子作成了火箭. 　　生:我用四片叶子做成了蝴蝶. 　　生:我做了小鱼. 　　…… 　　4,师:真不错,大家想法都很新颖,一个造型通过不同的摆放,可以产生不同的效果,可以像蝴蝶,可以像鱼等等,这说明大家都开动了脑筋.那老师现在要大家观察一下自己带来的树叶,看看他们长得什么样子 　　生观察,得出结果 　　生:叶子的中间有一条直的线. 　　师:这线叫叶茎. 　　生:叶子的正面和反面颜色不同. 　　师:这是叶的两个面. 　　生:我的叶子上还有细细长长的小线. 　　师:那是叶脉.还有什么不同的地方 　　生:叶子的外围有像锯齿状的东西. 　　…… 　　师:大家说的真好,说明同学们都观察得非常仔细,认真.今天,我们知道了树叶是由叶茎,叶面,叶脉等组成的.把这些特征加入到我们的画中,发挥想象力,可以使得我们在之后的树叶贴画中的制作效果显得更有创意.现在我们就开始动手做吧.三,作业要求: 　　每人拼贴一张有趣的画.师巡回指导并把一些学生做的好的有创意的画展示给大家看. 　　四,作业讲评: 　　把学生制作的比较有特点的作业贴在黑板上,让同学观看,评赏,并给画起一个名字.如三条鱼,动物园,蝶儿飞…… 　　五,小结本课: 　　师:今天我们学会了树叶贴画的制作方法,以后我们要多观察收集各种有趣的叶子,利用课余时间,制作成更有创意的画,来装扮我们的教室,好吗