四年级上册语文课件－13《触摸春天》｜鲁教版 .pptVIP

安静这个盲女孩，用心灵的眼睛张望到了多姿多彩的春天、张望到了整个缤纷世界，她的心随着蝴蝶飞翔的轨迹，感受到了飞翔的快乐、生活的美好。（齐读第6段） 站在一旁的作者被安静的举动深深地打动了，在这个清香袅袅的早晨，安静用自己的经历告诉我们一个道理，谁找到了？ 谁都有生活的权利，谁都可以创 造一个属于自己的缤纷世界。 这里的谁都包括哪些人？ 让我们大声地读出这句话 。 你是怎样理解这句话的？ 每一个人都拥有生活的权力，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 安静给你留下怎样的印象？ 善良 热爱春天 热爱生活 热爱生命 让我们再一次通过课文走进安静的心灵，感受她内心多姿多彩的世界 。 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 我们生活得很精彩! 同学们，在我们的人生历程中，我们会无数次地面对困境，面对失败，当我们处在人生的低谷时，当幸运不再倦顾我们时，我们要大声地对自己说： 　　谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 有些词语真漂亮 浓郁、穿梭、