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- 2019-11-11 发布于贵州
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三棵银杏树 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能根据课文内容给文章划分层次并写出段意。 3、会写本课7个生字。 学生齐读学习目标,明确学习目标的请举手。 第一场比赛(比谁的字音读得准确) 首先同学们自由读三分钟课文,三分钟后男女生比赛读。 要求: 能读准字音。 声音响亮 语速适中 第二次先学后教(再读课文,要求读流利) 1、自己练习读,把难读的句子多读几遍。 2、朗读比赛,比谁读得句子流利、声音响亮。 首先请同学们自己练习读,把难读的句子多读几遍。3分钟后我们来比赛. 第三次“先学后教”(三读课文,划分层次) 自学指导: 请大家再次默读课文,能用自己的话概述每段段意。 (5分钟后我们来交流。) 第四次“先学后教”(学习 生字) 同学们读得真流利,现在让我们开始学习本课的生字。请认真学自学,争取把字也写对,写好。 要求:生字的笔画笔顺正确、大小适中、间架结构合理。(三分钟后听写) 当堂训练 本课生字写在作业本上。 第二课时 学习目标 1、认识银杏树干、枝、花、叶、果的特点,体会银杏树给人们带来的快乐,领悟作者热爱家乡的情感并受到美的熏陶。 2、熟读课文 自学指导一 默读第一自然段,思考: 这段有几句话?每句话说的是什么? 这三课树各长在什么地方,是什么
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